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心理辅导
年满5周岁以上者...
|·| 5-16岁孩子心理特征8大表现 |·|
行为约束差、偷钱icon
脾气暴躁icon
考试焦虑、压力大icon
胆小、不合群icon
性格内向、不自信icon
影响四大因素icon0
1.身心成长失衡icon生理发育和心理发展的不平衡，使孩子出现困惑，烦恼，躁动产生心理问题
2.家庭因素icon过度溺爱导致孩子依赖性强，百依百顺, 没有原则，缺乏独立能力。家庭生活不和谐，父母经常争吵。
3.学校教育误区icon学校和教师追求率，学生的情感苦恼不能及时诉说，出现心理障碍。存在着化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。
4.社会环境icon当今各种思潮冲击着我们的社会，复杂的社会生活，使孩子陷入无以参照、无以归附的境地，孩子思想的混乱、情绪的波动等。
心理辅导起源于欧美，是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。博沃思心理辅导课程，由专业心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导，解决孩子家庭和校园的心理困扰。
易发脾气（情绪管理）
青少年心理健康应具有的标准
身体健康，智力正常身体健康、智力正常是衡量心理健康较重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。有所追求，积极进取能树立正确的世界观、人生观、价值观、有理想、有追求、勇于面对现实、勇于承担责任。人格完整，意识良好心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止。乐于交流，善于结友具有良好的人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处，对矛盾和分歧，能正确对待，妥善处理，并有乐于助人的愿望和行为。情绪稳定，乐观开朗情绪是心理健康的温度计；乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪，就能在顺境中积极向上，在逆境中意志顽强并能困境。
|·| 解决孩子哪些问题 |·|
厌学、学习困难、对学习不敢兴趣 、考试压力大、作业拖拉、逃学不爱上课、 注意力不集中、上课爱开小差
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、、胆小害怕抵触、害怕困难、畏难情绪
北京比较有名的青少年心理疏导机构有哪些，北京专注于5-16岁青少年认知力训练和家庭教育支持,针对孩子固执任性、消极对待学习、情绪反应大、叛逆的青少年儿童开设个性化儿童教育课程,引进西方儿童教育的理念,立足于儿童教育的领域,专业精心授课.
心理辅导方法
1、建立原则和底线
对于，家长要做到温和而坚定，“坚定”是一定要长期执行的，要形成习惯。明白了孩子在哪个阶段有多少自由，能承担多少责任。这时候，父母内心有原则有底线，就要一直坚持这种原则和底线。
日复一日，年复一年，我们家长的内心要始终有原则，这样孩子也会长成内心有原则，且自制力强过大人。因为他知道，耍赖哭闹都没用，该做的始终要做。
2、巧妙暗示，树立自信
自信的孩子热情乐观，不怕挫折，能凭坚定的信念和顽强的毅力去实现目标。但目前较为普遍地缺乏自信，存在自卑的消极心理。
有时候先天生理上的缺陷，在班集体中的地位，学生之间矛盾冲突都可能使人产生自卑。这种消极心理的存在，使学生不能以正确的态度、平和的心态对待自己的不足。
3、善于疏导，培养情感
成长中的随着知识积累的日益丰富，各种能力的不断提高，生理心理的急剧变化，情感体验逐渐丰富。但他们处于半幼稚半成熟时期，矛盾交织，他们的情绪情感还不平衡，不稳定，往往滋生不良的情绪、情感。
那我们家长要让知道哪些情绪、情感是好的，易被人接受；哪些情绪、情感是不好的，要控制并给予消除。具有良好意志品质的人，表现为有坚定的信念，勇敢乐观，自制力强，有坚忍不拔的毅力和百折不挠的精神。
4、逐步提高学习能力
家长要帮助明确学习的重要性，培养积极的学习态度，克服厌学心理；主动完成学习任务，养成自觉、认真的学习习惯。按计划初步安排自己的学习时间；掌握基本的学习方法，听课时能集中注意力，学会预习、复习，形成初步的自学能力。
同时还要培养孩子有探索事物的欲望，乐于表达与表现自己的想法、意见和观点，能正确地对待考试及学习成绩，培养其对毕业的向往和进取态度。
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