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感觉统合课
康语是目前国内持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
教学原理:感觉统合理论
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展
课程效果:
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
南京秦淮区小孩感统训练推荐报名哪个机构名单榜首一览
1.南京康语智能康复中心
2.南京东方启音
3.南京大米小米
4.南京竟思教育
5.南京雅恩康复机构
6.南京杨清语语言矫正训练
7.南京南方贝贝儿童发展中心
8.南京博瑞思教育
9.南京麦田阳光
10.南京金色雨林
(以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)
小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐康语儿童智能中心,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要针对2-6岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等问题,提供专业的一站式训练,引进先进的理念和训练方法,为特殊儿童提供优质的全面教学。
感统课是怎么上的呢?
一、充分了解孩子。
每个孩子上感统课前都要评估能力,不仅需要实操测评,也需要家长配合反馈。这有助于老师能更快的了解孩子,科学安排课程和制定教学计划。
二、不同失调类型孩子有针对的训练方式。
感觉统合失调有不同方面的表现,一般包含视觉、听觉、触觉、前庭、本体等不同障碍。针对不同的孩子,训练师在上课的内容侧重上会有不同。
比如前庭感觉寻求的孩子,课堂上会设计不同类型、不同强度的前庭刺激活动,满足孩子的感觉寻求;而对于那些运用能力障碍的孩子(如平衡能力,双侧协调,动作计划能力较差的孩子)来说,上感统课主要注重孩子完成动作时的品质。
三、训练中观察孩子并及时调整。
孩子每一次上课都要仔细观察,关注孩子课前是什么样的状态,课后又是什么样的状态,感统师会根据孩子当前的状态做一个切入,让孩子进入训练当中。
就比如说,前庭的旋转刺激是相对强烈的刺激类型,所以刚开始训练速度较慢,等孩子适应了,再加度。如果孩子体力还可以支撑,平衡能力也足够,还可以进一步增加难度。
四、课程尾声的调整也很重要。
孩子开始训练的时候需要调整状态,结束的时候也要调整状态。一般来说,训练师会通过触觉按摩,给孩子进行放松。孩子在一节课结束以后,整体状态上不会太激动,也不是太平静,一切都是刚合适的状态。
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