要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多初三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
中考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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【历史】
遍,看课本。
把那一课仔仔细细看一遍,包括小字,小框框里面的内容和课本附图。看的时候可以拿出一张白纸,动用你的脑、眼、笔。边看边记一些关键词在纸上,边念出来。不需要看起来整洁,也不需要字好看。
第二遍,顺逻辑。
把课本按时间地点措施等等顺序捋清一遍逻辑,这样有利于你后面过整本书时建立自己的逻辑体系。
把课本按时间地点措施等等顺序捋清一遍18逻辑,这样有利于你后面过整本书时建立自己的逻辑体系。顺完之后也可以拿出老师发的提纲看着提纲复述。
第三遍,关上书本。
按照你自己之前捋清的逻辑体系,一点一点的去扩充。不记得了就翻看书本,再看遍,再背一遍。
然后周期重复这个过程,短时间内不用要求自己全文背诵,背老师圈划的关键就好,但是一定要周期重复!
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