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适用对象
感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良
大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良
生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良
学习目标
促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会
课程详情
课程详情:
(1)课程阶段:先备能力、生活能力、学习能力。
(2)核心领域:大运动、感觉统合、手功能、视知觉注意力。
(3)能力维度:感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。
(4)37个主要训练目标。
(5)74个针对性能力训练。
(6)2000+训练活动,涵盖三阶段训练梯度
干预对象:针对2-8周岁的儿童。
(1)感觉调节、统合问题。
(2)大运动能力发展不良
(3)手部动作发展、技巧应用不良
(4)动作协调能力发展不良。
(5)生活自理、组织计划能力差
(6)视觉动作能力、注意力发展不良。
(7)学习能力差。
课程模式:
先备能力阶段:30分钟,1对1。
生活能力阶段:30分钟,1对1。
学习能力阶段:30分钟,1对1。
科学原理:大脑神经科学、职能训练学。
课程内容:采用多主题,多形式、趣味化的训练方法,结合教育,游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能、视知觉、注意力的能力,促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程效果:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力更好地融入家庭及社会。
课程教具?:专业的训练场所(OT教室)、训练器材。
上饶精选评价好的孩子感统失调训练机构名单榜首一览,小编推荐上饶康语儿童康复中心。康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,成功帮助上万名儿童融入校园。
1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童
2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词
3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足
4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差
5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差
6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童
7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱
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孩子胆小、粘人怎么办?
小孩子身高达标、体重适当,各项体检都合格,可为什么就是不像其他孩子那么活泼、反应快呢?孩子胆小、粘人怎么办……真是让人急死了。追本溯源,这些情况从一定角度来看,都有可能和孩子的感觉统合失调有关。
所谓感统失调,是指孩子的中枢神经系统和感觉系统连接不畅导致的一系列症状,就像是道路堵塞导致了交通不畅。较新研究表明,国内有80%的孩子存在不同程度的感觉统合失调。感统失调不是病,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得孩子许多的方面表现不出来。
孩子胆小、粘人怎么办?揪出原因、对症下药!引起孩子胆小、粘人的原因很多,如孩子在发育过程中缺乏相应的触觉刺激,让孩子没有安全感。部分剖腹产儿童因没有经过产道挤压,也比较容易出现触觉感统失调。此外,现在的小家庭教育让孩子缺少朋友,社交障碍也是胆小怕人的原因;父母对孩子过度宠爱,限制他们摸、爬、滚、打等行为,同样会导致孩子触觉感统失调。
揪出原因,具体来看看孩子胆小、粘人怎么办。可用软刷子轻刷孩子的身体或拿梳子前端轻刺宝宝头皮、腋下、胸口等地方,还可把沙子、毛毯、树叶等不同质地的东西铺在地上,让宝宝光脚走,感受各种不同的触觉刺激。
当然,孩子胆小、粘人不一定能很快解决,就需要你早训练早调整,并且持之以恒。教育的路从来就不平坦,当家长发现孩子有问题时,应该提高警惕,寻求专业的机构,用更好的办法解决。
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