佛山英孚少儿英语培训学校
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少儿英语

全浸入式英文课程
  • 幼儿英语探索课程 自然拼读,纯正国际发音
    趣味游戏、童谣故事,英语全浸入
    多元教学法,贴心有童趣

  • 儿童英语腾飞课程 新单元两种阅读形式,锻炼阅读能力
    系统性分级教学,提升听说读写语法能力
    英语式浸泡环境,强化语言输出

为什么要为孩子选择英孚青少儿英语优质好外教,打造全英文浸入式学习体验,提高孩子学习兴趣
  • 源自欧洲 历史悠久
    源自欧洲 历史悠久

    英孚教育始于1965年,50多年教育经验,深耕中国20多年,更懂得中国孩子的学习习惯和心理

  • 专业外籍培训师面对面授课
    专业外籍培训师面对面授课

    持有TEFL教学资格证书
    来自英语为母语
    经过严苛的背景调查

  • 实用科学的课程系统
    实用科学的课程系统

    专业研发团队打造科学教学体系,针对孩子的学习特点,提升英语能力的同时更培养软技能

  • 小班授课 鼓励自信开口
    小班授课 鼓励自信开口

    小班授课 鼓励自信开口
    给孩子更多开口机会,提习自信心

  • 趣味课堂 快乐学习
    趣味课堂 快乐学习

    丰富的课堂互动,多元的教学手法
    丰富的课堂互动,多元的教学手法

  • 安全的教学环境
    安全的教学环境

    耐磨防滑的pvc地板,圆角设计的家具,防止误锁的安全门锁,孩子安全,家长更安心

我们提供3-18岁青少儿英语课程
  • mall Stars 3-6岁
    幼儿英语探索课程
    多元教学手法激发学习兴趣
    螺旋式学习体系帮助巩固知识
  • High Flyers 7-9岁
    儿童英语腾飞课程
    培训英语运用能力,学漂亮英语
    综合培养协作、创造、解决问题等软技能
  • Trailblazers 10-14岁
    青少儿英语全项突破课程
    借鉴国内国际中学课程,拓展英语视野
    英文环境融合综合运用技巧,辅导英语试题
  • Frontrunner 15-18岁
    青少儿英语持平课程
    专业指导出国考试和海外求学
    借鉴国外教学体系,培训学生提前适应国外生活
优质的师资是英孚教育的核心

进入英孚执教的外籍培训师均持有包括英语作为外语语言教学资格证(TEFL)及更高等级的教学证书认可,他们专业的教学方法,生动的授课风格将帮助学员培养纯正语音语调,建立开口自信,综合提升听说读写能力。

便捷的中心位置遍布全国70多个城市250多家校区
中心由设计师打造,校区大多位于市中心,方便家长接送
配备多媒体教学设备和互动活动区域,孩子学习开心,家长更放心
优质的英语培训师是英孚教育体系的核心我们的外教以专业的教学方法,生动的授课风格帮助学员培养纯正语音语调,建立开口自信,综合提升听说读写能力
  • 增加持有TEFL教学资格证书
  • 增加 来自英语为母语
  • 增加 通过严苛的背景调查
我们的品牌
  • 54
    历史源自欧洲,教育让世界无界
  • 115
    和地区遍布多个地区
  • 21
    在中国深耕中国,专注英语教育
我们的合作伙伴英孚的学术研究体系汇聚学府—共同探索语言教学的未来,助力学生的语言学习
  • 英孚和哈佛大学教育研究生院合作,正在研究青少年学术语言流利度的个体差异,交际语言教学对书面论证能力的影响

  • 英孚与剑桥大学理论及应用语言学系合作,一同开发英孚-剑桥开放式语言数据库,同时研究语言在第二语言学习过程中的影响

  • 英孚和北京大学外语学院合作,研究针对中国学生来说相对的英语学习途径

新闻详情

佛山少儿英语培训学费哪个好

来源:佛山英孚少儿英语培训学校时间:2019/12/29 16:16:40 浏览量:381

  少儿英语学习,在孩子正式接触英文绘本前,zui好先给孩子进行一段时间的英语启蒙,打下一定的基础。首先要先解决孩子兴趣问题,要对英文不排斥,不拒绝,不抵触,再让孩子进行少儿故事英语朗读,让孩子习惯英语氛围。那么少儿故事英语朗读要怎么做,方法是什么?

  一、读正语音

  在英语学习中很好地掌握正确的发音,不但有利于从声音方面来表达思想,而且还可以提高朗读水平。读正语音就必须认真读好48个音素,记住48个音标符号,能根据音标正确拼读出单词的读音,这是学习英语很重要的基本功。重要的是从小就要努力说得一口纯正的语音。要多听、多模仿、多朗读。

  二、把握节奏

  英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。这对初学英语的小朋友来说有点难,所以要想把握好节奏一定要多听、多模仿、多朗读。

  三、大声朗读

  学英语一定要读起来,并且读英语一定要大声读,大声朗渎可以刺激自己的听觉器官,提高听力。有些同学听力差,就是因为听得少。我们可以先读课文,读十几遍再去听,这样不但能听懂,而且还能听得清。这时再进一步模仿录音,达到朗渎正确、流利、熟练。大声朗读既能练就正确的语音、语调,又能加深对课文的理解记忆、巩固所学内容。

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