英孚教育始于1965年,50多年教育经验,深耕中国20多年,更懂得中国孩子的学习习惯和心理
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幼儿英语探索课程 自然拼读,纯正国际发音
趣味游戏、童谣故事,英语全浸入
多元教学法,贴心有童趣
儿童英语腾飞课程 新单元两种阅读形式,锻炼阅读能力
系统性分级教学,提升听说读写语法能力
英语式浸泡环境,强化语言输出
英孚教育始于1965年,50多年教育经验,深耕中国20多年,更懂得中国孩子的学习习惯和心理
持有TEFL教学资格证书
来自英语为母语
经过严苛的背景调查
专业研发团队打造科学教学体系,针对孩子的学习特点,提升英语能力的同时更培养软技能
小班授课 鼓励自信开口
给孩子更多开口机会,提习自信心
丰富的课堂互动,多元的教学手法
丰富的课堂互动,多元的教学手法
耐磨防滑的pvc地板,圆角设计的家具,防止误锁的安全门锁,孩子安全,家长更安心
英孚和哈佛大学教育研究生院合作,正在研究青少年学术语言流利度的个体差异,交际语言教学对书面论证能力的影响
英孚与剑桥大学理论及应用语言学系合作,一同开发英孚-剑桥开放式语言数据库,同时研究语言在第二语言学习过程中的影响
英孚和北京大学外语学院合作,研究针对中国学生来说相对的英语学习途径
少儿英语学习,在孩子正式接触英文绘本前,zui好先给孩子进行一段时间的英语启蒙,打下一定的基础。首先要先解决孩子兴趣问题,要对英文不排斥,不拒绝,不抵触,再让孩子进行少儿故事英语朗读,让孩子习惯英语氛围。那么少儿故事英语朗读要怎么做,方法是什么?
一、读正语音
在英语学习中很好地掌握正确的发音,不但有利于从声音方面来表达思想,而且还可以提高朗读水平。读正语音就必须认真读好48个音素,记住48个音标符号,能根据音标正确拼读出单词的读音,这是学习英语很重要的基本功。重要的是从小就要努力说得一口纯正的语音。要多听、多模仿、多朗读。
二、把握节奏
英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。这对初学英语的小朋友来说有点难,所以要想把握好节奏一定要多听、多模仿、多朗读。
三、大声朗读
学英语一定要读起来,并且读英语一定要大声读,大声朗渎可以刺激自己的听觉器官,提高听力。有些同学听力差,就是因为听得少。我们可以先读课文,读十几遍再去听,这样不但能听懂,而且还能听得清。这时再进一步模仿录音,达到朗渎正确、流利、熟练。大声朗读既能练就正确的语音、语调,又能加深对课文的理解记忆、巩固所学内容。
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