乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年2月，同年3月被正式授权为ROBOROBO产品在中国的总代理。全体系:Scratch编程、Python编程、乐高课程、人形课程、单片机课程、积木课程。ROBOROBO其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计，被1200多所中学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人课程。ROBOROBO机器人在国外青少科学探究大赛上连续5年获得了“长官奖”，还曾获得“教育产业”；同时ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡、中国、中国香港等15个和地区，每年都有20多万名小朋友选择学习ROBOROBO机器人课程。

你知道日常生活中也能培养孩子的编程思维么？

“编程思维”归根结底是根据孩子的思维发展规律，培养数理逻辑能力。生活中我们可以先利用一些玩具和实物进行培养，再过度到编程的学习上，这样会更加自然更容易让孩子接受。

步形象化思维

学龄-6岁的孩子主要以培养形象思维为主。比如，问孩子“3+2等于几”，对于这个年龄段的孩子其实并不那么容易，但若问他们“3个珠子和2个珠子放在一起是几个珠子”，大多数孩子会觉得好算很多。

因此，这一阶段“玩”实物能够有效的训练孩子的思维。

逐步养成抽象逻辑

6-11岁是培养孩子抽象逻辑思维能力的关键时期。让孩子通过观察分析，逐步学会对事物进行概括、抽取出事物的特性，形成概念，并进行推理及判断。

数学游戏是典型的计算思维与逻辑的练习方法。家长们可以选择魔方、益智棋等方式来提升儿童的思维能力。以这种方式不但能让孩子锻炼思维能力，而且趣味性十足不会让孩子反感。

日常对话中的逻辑性

千万不要忽视了与孩子的日常对话，这对训练孩子的思维能力是有很大影响的：

1、强调日常对话中的因果关系：明辨因果关系是逻辑思维的基础能力之一。

比如，去公园的时候告诉孩子：因为今天天气很热，所以你现在口渴了；因为你口渴了，所以你需要喝水。

孩子并不一定能理解这里的因果联系，但如果父母在表达的过程中注重逻辑，也会在潜移默化中影响孩子的思维方式。

2、教孩子区分事实和观点：教孩子区分事实和观点是美国课堂上教孩子思辨的重要课题之一。

事实，包括太阳是热的、蛋糕是甜的、A是字母表里的个字母、蜘蛛有八条腿；而观点，包括“我喜欢晒太阳”、“蛋糕很好吃”、“我不喜欢背古诗”、“我觉得蜘蛛很可怕”。

平时有意识地引导孩子，区分表达的是感情、观点，还是道理、依据，这对于孩子以后分析问题和做判断是非常有用的，同时也是日后思维发展的基石。

通过在生活中不断的积累，培养孩子的理性分析和逻辑思维能力，当孩子的计算性思维得到充分训练时，“数理化”这些课程就会变得很容易了！

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