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莆田认知理解训练课

  适用对象

  缺乏词性概念、空间概念和数字概念的儿童

  对因果关系缺乏探索和推理能力的儿童

  时间概念、钱币概念和数量概念欠缺的儿童

  学习目标

  发展儿童词性概念、空间概念和数字概念,提高对因果关系的探索和推理能力,提升儿童认知理解,促进语言理解

  课程详情

  课程详情:

  干预对象:针对模仿意识缺乏,认知理解弱,语言理解不足,语言表达落后的2-7岁儿童。

  课程模式:45分钟一对一;15分钟小组课。

  科学原理:应用行为分析。

  课程内容:词性概念,因果关系,空间概念,数字概念

  课程效果:增进儿童的词性概念、因果关系、空间概念、数字概念,促进儿童的认知理解与语言理解的发展。

  课程教具:启智·词语运用卡、启智·语法训练卡、启智·语言组织卡。

新闻详情

莆田有哪些靠谱的记忆力训练班

来源:莆田康语儿童自闭症康复中心时间:2021/2/26 15:26:04 浏览量:147

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记忆力太差?总是记不住单词怎么办?

学英语和学语文有一些类似,都是语言类,需要长期的积累,只有达到一定的数量,才能发生质的飞跃,而英语所谓的数量就是单词量了。很多人学了多年英语依然感觉英语很难,总是记不住,记住的过一会就忘记了。很多同学也会抱怨,如果不是为了考四六级,我才不会学这个。

在英语的学习中,我们主要是四大板块,听说读写,四个都是很重要的部分,但是在英语考试中只有听和写,这两个部分重要的就是单词的记忆了,如果你可以记住很多单词,那么在考场上你就是常胜将军了,所以如何有效的记忆单词呢?让我们一起来探讨。

1、谐音法

我们初学习英语的时候,可能根本不知道自己在说什么,谐音法就显得很重要了,因为汉语毕竟是我们的母语,是我们比较熟悉的语言,如果可以将晦涩难懂的英语转化成我们熟悉的汉语,那记忆起来就容易多了。所以谐音法就自然而然的来到了我们的身边。虽然这样可以记住,但是只是适合初学者,如果长期使用这样方式记单词,在发音上还是会有影响的。

2、拼读法

学习英语必须要掌握的就是音标,很多老师也会讲,但是同学们大多数都会忽略掉音标的重要性。如果学会了音标,在预习的过程中就有很优势了,很多生词,如果可以读出来,就可以根据音标写出来,这种技能在听力上有很大的帮助,有时候听到了一个词,发现不知道什么意思,于是根据听到的读音以及音标的知识,把单词写下来。看看是不是哪些词拆分或者组合而成的,可以增加判断的准确性。

3、加减法

在英语单词中,很多单词就是一个基础单词的变形,只要在原来的基础上加一个字母或者减掉一个字母。就变成了另外一个词。比如:

1. 前边增字母。例如:

is his,ear near / hear,read bread

2. 后边减字母。例如:

hear heart,you your,plane planet

3. 中间加字母。例如:

though through,tree three,for four

4、结合语境

背单词和背文言文是一样的,如果你不知道他的意思,几乎是记不住的,所以可以把某些词放到某些环境里,这个环境可以是真实存在的,也可以是自己虚构的,总之就是为了记住单词,环境的真实性就不在重要了。如果可以把某些单词转化成动画的形式就更好了。

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