莆田康语儿童自闭症康复中心
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莆田儿童言语社交障碍训练班

关于我们
福建省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

莆田好的自闭症康复训练机构名单榜首一览

来源:莆田康语儿童自闭症康复中心时间:2024/4/25 14:53:00 浏览量:31

  莆田好的自闭症康复训练机构名单榜首一览,小编推荐莆田康语儿童康复中心。康语致力于提升2-7岁儿童言语社交能力,主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,成功帮助上万名儿童融入校园。

  1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

  2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词

  3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

  4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差

  5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

  6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

  7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱

  想了解儿童发育问题可拨打客服电话预约咨询,由康复师为您解答儿童成长问题与此同时康语还为特殊儿童提供公益发育评估课(45分钟),拨打客服热线即可预约领取。

  爱心企业能为自闭症人群就业提供哪些帮助?

  自闭症人士无障碍就业需要全社会的支持,从职业技能培训、就业辅导、提供就业岗位,每一个环节都需要多方力量的支援。现在有越来越多的爱心企业为帮助自闭症人群实现就业进行了大量实践,有部分自闭症人士通过这种方式顺利进入职场,迈出了社会融合中较重要的一步。

  谈起自闭症人群的就业问题,就不得不提一家对于自闭症人群友好的公司——SAP。它是一家的软件供应商, 2017年,SAP中国与中国精神残疾人及亲友协会、北京星星雨教育研究所达成合作协议,携手针对自闭症谱系人才特点,启动大中华区自闭症人才项目。从2019年开始,SAP又一次积极探索创新,开办了SAP School先备技能项目。该项目针对20周岁以上高功能自闭症人士,基于自闭症谱系人才的认知特点,以提升就业竞争力的需要为目标。

  通过该项目减少了人们对自闭症人群的偏见,为就业做好相关的和积极的准备,努力开拓自闭症人群可持续发展的基础,另外也响应了政府的倡导,积极建设自闭症人士的就业环境。

  即便有爱心企业的帮扶,但成年自闭症人士在就业过程中依然遇到了很多急需解决的问题:

  (1)候选者人数严重不足。就业帮扶项目对自闭症群体设置了相对苛刻的招聘条件,虽然中国目前至少有1000万的自闭症人士,但SAP的就业项目召集到的自闭症人士只有两位数。

  (2)家长对自闭症孩子保护过度,对就业持观望态度。

  (3)企业缺少应对突发状况的专业经验。比如在工作中自闭症员工出现情绪行为问题,企业缺乏专业人士对其进行引导。

  此外,还有北京利智这样的NGO组织,致力于服务15岁的心智障碍人群,已经在心智障碍者就业方面实践了十余年,从社区早点摊、软陶制作、二手超市、农场到花店、面馆,一直在探索心智障碍者到底适合什么样的职业。

  如何让成年后的自闭症孩子有事做、愿意做、做得成、做得长,这是社会需要思考并要付诸实践的问题。爱心企业可以为自闭症人群就业提供这些帮助:

  (1)借鉴发达针对自闭症人士就业支持经验,提供针对性的就业培训,就业辅导,就业能力评估等。对于自闭症人士的就业,不是把他们扔到工作单位或者给一份工作就可以。什么特点的孩子做什么样的活儿,因人设岗,具体需要根据每个孩子的特点,科学评估,仔细设计。

  (2)关注自闭症人士的特质,帮助他们发挥特长和兴趣爱好,提供更多适合的工作岗位。成年自闭症人士在选择的专业方面没有明显的特定性,有较多的人在计算机、数字媒体、绘画艺术、建筑设计、机电一体化等专业具有优势。

  (3)提供志愿服务,给自闭症孩子提供更多的社会体验机会,给大龄自闭症人士提供更多的实习体验及就业机会等。

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