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感觉统合不是品，是每个孩子都应该具备的。在人类的数百万年的进化过程中，我们的祖先通过基因将各种生存和适应能力遗传给了我们，我们只需在出生之后进行适当或充分的学习锻炼就可获得。

人类与动物的区别之一：直立行走，孩子经历翻身、端坐、爬行之后，就可以站立、行走、奔跑。人类和动物的区别之二：语言，经历生活环境里大量的听觉语言刺激和口形的视觉刺激，人类就自然而然的学会语言，并且熟练运用。之所以人类被称为动物，就是因为具备语言、思维、劳动、创造万事万物的能力。

可是在现实生活中，大部分儿童出现了基础能力构建不足的问题，如：多动、身体不协调、运动能力弱、小肌肉锻炼不足、语言发育迟缓、不会与同伴交往、爱哭黏人等问题，这些问题会影响孩子的自信心，主动性、社会性、情绪调控、环境适应等方面，如果没有及时发现并解决的话，等孩子到五六岁以后，这些问题会演变为上课坐不住、注意力不集中、学不会、写字出格、写作业磨蹭、老是与同学发生冲突等学习能力问题。

那这是怎么回事呢？现在大部分孩子或多或少都有点感统失调，几乎所有的儿童都应该参与感统训练，到底是为什么呢？

已经参加感统训练的家长或专业的感统训练师都会知道是因为剖腹产造成孩子触觉失调、孩子爬行不足或没有爬行造成孩子前庭觉失调、用过学步车影响孩子的平衡系统等原因。

可是问题来了，家长该问了，我家孩子既是顺产又爬的很好而且还没有用过学步车，那还有必要进行感统训练吗？

我的回答是：当然。

感统可以给孩子带来什么？

，感觉统合训练有利于增强儿童的体质。

第二，感觉统合训练可以发展儿童的智力。

第三，感觉统合教育对儿童心理发展有积极影响。有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；促使儿童注意力集中；有助于儿童建立自信。

第四，提高幼儿的语言能力。

第五，感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。

第六，培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养幼儿良好的社会适应能力。

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