美联按照学员的目标需求设定学习内容，并在每个课程中设计了定级测试、进阶测试和结业测试，让每一步学习都有明确的目标和动力，并把学员的目标明确对应国际专业语言级别评估水平；4D所制定的语言能力描述能生动、立体和清晰地对英语学习目标分级，通过描绘交流实战效果来评价学员的能力。

　　课程亮点

　　能力突破注重核心考点串讲，扫除考试盲点，帮助学生稳步提升考试成绩；课外练习地理文章，提高阅读能力；强化听力口语，锻炼口语表达；每月全真模考，掌握考试技巧

　　适用对象

　　初中以及初升高需要提高英语能力的学生

　　学习目标

　　听说读写提高打好英语基础

　　课程内容

　　课程对标中考，考点精讲切合课本知识点；内容定制化，讲解更符合学生的实际需求；难度分层化，课程分为6个级别，对不同水平的学员定制不同难度的课程；不同水平的学生会得到覆盖全学年的学习课程。听力口语特色化，贯穿课程的各个环节；教学目标分为两个方面，其中新手上路采用切合课本知识点，增强英语积累，强化输出训练，将能力转化为成绩；能力突破注重核心考点串讲，扫除考试盲点，帮助学生稳步提升考试成绩。

　　初一英语基础差从哪开始补

　　初一学生面对自己不懂的知识点一定要问，问老师或问同学就可以了，不然问题只会越积越多。下面就来看看这篇初一英语基础差从哪开始补，相信你们会喜欢的。

　　坚持学习英语

　　1、很多初一学生以为自己才刚开始接触英语，以后会慢慢赶上来，所以抱着这种想法去学习，但实践证明，这样只会让初中生英语越来越差。英语是一门需要不断学习的，因为初一学生需要接受太多的知识。以单词为例，每天都有新单词在等着你。

　　2.

所以，如果初一学生你的英语现在已经比较差了，那么一定要去挽回，找到自己更感兴趣的英语部分，然后培养自己的兴趣，不要凭着自己的新鲜感去学习。

　　坚持每天听、说、读、写

　　1.

想要比较轻松的学习英语，那么初一学生一定要全面地看英语的各个部分，可能有些初一的学生觉得背单词很无聊，那么就可以选择去听一下听力，或者是读一些课外英语书籍，这对初一的学生学习英语都比较有帮助。

　　2.

如果初一学生想给自己营造一个比较好的英语学习环境，那么小编建议初一的学生可以找几个自己的朋友一起学习英语，让大家互相监督，这样也能提高初一学生的英语成绩。

　　注意英语的基础

　　1.

现在初一学生发现自己英语有些困难是好的，因为初一的学生还有很长的时间去改变这种现状，想要学好英语一定要稳扎稳打，主要是把英语的基本内容学清楚。

　　所以对于初一的学生来说，英语单词无疑是较基本的，与其到了初三的时候天天苦背，不如像现在每天定量背一些单词。

　　2.

初一学生面对自己不懂的知识点一定要问，问老师或问同学就可以了，不然问题只会越积越多，英语就是环环相扣的一门课，初一学生一个知识点搞不懂，以后将要学习的很多英语知识也都很难懂。

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