福州康语儿童自闭症康复中心
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福州儿童语言发育迟缓训练班

  适用对象

  发音不准,说的话令人难以理解的儿童

  说话晚,词语储备量少,说话断断续续的儿童

  说话短,发音急促,不能够说完整句子的儿童

  学习目标

  六阶段阶梯式学习,帮助儿童掌握26音系,提升幼儿口部运动、发音清晰度,语句流畅度,表达自信心等能力

  课程详情

  干预对象:针对言语发育缓慢,说话不标准,发音急促咀嚼能力弱,到了特定年龄还不会说话或说话慢,发音频率很低,只会发个别音或词语,说话声音小等需要进行干预训练的2-5岁儿童。

  课程模式:45分钟一对一;15分钟小组活动课

  科学原理:《言语听觉科学》

  课程内容:口部运动训练、构音能力训练

  课程效果:促进儿童26音系发音清晰,提高口部感知觉,构音器官肌力,口部运动能力,发音清晰度,词汇口型转换等发音技能,提升儿童发音能力。

  课程教具:口腔按摩器材、构音词语卡、气息套装

新闻详情

福州儿童语言矫正机构

来源:福州康语儿童自闭症康复中心时间:2021/8/16 11:02:08 浏览量:158

福州儿童语言矫正机构榜康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

福州儿童语言矫正机构榜

  教宝宝学说话注意事项

  1、不要太着急。可以引导孩子说出来她想干什么,就算仅仅说一个字,也应该鼓励他,因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。

  2、不要经常用儿语。简单地说就是不说不完整的话,例如,吃饭说成饭饭。长期用这样的语言与宝宝讲话,会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。

  3、不要重复错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象,如把“苹果”说成“苹朵”等等。父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就会逐渐正确。

  4、避免语言混乱。有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言,语言环境复杂,多种方言并存,这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产生困惑,其结果是导致宝宝说话晚。因此,在0.5-2岁这个学习语言的关键期,家人应着重教他正确的语言,较好都说普通话,避免语言环境过于混乱。

  每个父母都想要自己孩子是的,但是孩子在发育的时候大大小小的都会出现一些问题,就像是说话一样,有的孩子几个月就会叫人了,还有的一岁多了都不说一句话。有一些表达能力比较差语言能力不好的宝宝家长应该多陪他们聊天。

  建议家长可以考虑康语儿童康复中心,康语是目前国内持平的专业儿童康复机构,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距。


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