选择南昌那个儿童语言康复机构比较好？小编为大家推荐康语儿童语言康复机构。福建康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，在国内有一定规模的儿童康复机构，主要为，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

　　孩子语言发育迟缓怎么解决那？下面小编就来为大家讲解一下。

　　|自行说话法

　　你一边做事情, -边讲述自己在做的事情。思是将我们自己的所见所闻所感所操弄的事情,转化成说话,说给孩子听。例如: ( 孩子在玩拼图,您也拿出相似的拼图跟孩子一玩)家长:“我拼图啦,拼好大块呀。

　　看呀,我拼图啦。”这种说话模式能清晰地把当时情景中的一举-动和语 句紧扣一起,让孩子了解彼此的关系,增强口语理解能力。

　　1、说，说，说!一 描述孩子正在做的事情(“你在玩积木”) ;描述孩子的感受(“你很高兴,这是你喜欢的玩具”,“你肚子饿了,你想吃东西,你想吃什么”) 。

　　说出人和物件的名称(“看,这是个小姐姐”,“这是你的奶瓶”) ; 描述物件的特征(“这个球是红色的,它很大。这是个大红球”) ; 描述孩子听到的声音,并模仿它(小猫瞄瞄,小狗汪汪) ; 给孩子唱歌或念儿歌。

　　2、听,听,听!一扩展孩子所说的(“水!”,“喔,你口渴了，你想喝点西,你想喝什么?”)。小的孩子要家长给出范例(“这是橘子汁,橘子汁好喝”) 。

　　大些的孩子可以让他选择(“你想喝水还是橘子汁”)。当孩子说出不完整的句子, 扩展他的句子,徊答他(“车”, “好的,你想要这个大卡车”)

　　3、读,读,读!一 即使你孩子还不能理解你说的话,也可以开始阅读。这帮助孩子认识到阅读很有趣。开始时用布书或者活动书,让孩子随心所欲地去研究书。鼓励孩子说出图画的内容(“看,兔子在吃胡萝卜”,“你觉得下面会发生什么?”)

　　4、探索,探索,探索!一带孩子去各种地方,公园、超市、邮局、银行。和他讲讲这些地方，问孩子他看到什么,他喜欢什么,为什么喜欢。

　　5、做,做,做!一让孩子自己做事情(小明来吃饭,拿起你的小勺子,舀大勺饭)。让孩子帮你做事情(“小明来洗澡了, 给你打湿打湿,现在要用沐浴露了,小明帮妈妈递一下沐浴露” )。用餐和洗澡的时间是很好的对话时机。

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