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适用对象
感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良
大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良
生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良
学习目标
促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会
课程详情
(1)课程阶段:先备能力、生活能力、学习能力。
(2)核心领域:大运动、感觉统合、手功能、视知觉、注意力。
(3)能力维度:感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。
(4)37个主要训练目标。
(5)74个针对性能力训练。
(6)2000+训练活动,涵盖三阶段训练梯度。
干预对象:针对2-8周岁的儿童。
(1)感觉调节、统合问题。
(2)大运动能力发展不良。
(3)手部动作发展、技巧应用不良。
(4)动作协调能力发展不良。
(5)生活自理、组织计划能力差。
(6)视觉动作能力、注意力发展不良。
(7)学习能力差。
课程模式
先备能力阶段:60分钟,1对1。
生活能力阶段:60分钟,1对1。
学习能力阶段:60分钟,1对1;60分钟,1对2,1对多。
科学原理:大脑神经科学、职能训练学。
课程内容:采用多主题,多形式、趣味化的训练方法,结合教育,游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能,视知觉、注意力的能力,促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程效果:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程教具:专业的训练场所(0T教室)、训练器材。
儿童自闭症康复训练,为您推荐康语儿童智能康复中心,康语是目前专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
康语优势
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优势三:放心评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
优势四:版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
优势五:完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
优势六:全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
优势七:援助基金保障,较高补助达3000元每月。
优势八:效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
很多孩子会出现自闭症的情况,一旦自闭症问题产生,就会给孩子的身体健康造成影响,尤其是孩子不愿意和别人进行交流,这种心理上的压迫感非常大,患者会表现为沉默寡言,甚至会给孩子的身心健康都造成影响。接下来,我们就了解一下,需要注意的误区。
第1、很多患者认为自闭症通过积极有效的方法就可以改善,但自闭症不是光通过药物治疗就可以解决,较为关键的是要参加活动,家长朋友要带孩子积极的参加一些学校或者是社会组织上的有意义活动,在活动的同时使孩子打开心扉,多与他人进行交流,这样才能有效地改善自闭症问题。
第2、自闭症的治疗方法有很多,特别是对于疾病,他们以为自闭症发生后要让孩子保持冷静,多休息,但这个时候恰恰相反,需要让孩子多参加游戏,通过游戏疗法来改善疾病,家长要带孩子多进行一些游戏锻炼,再进行游戏锻炼的过程中,可以帮助儿童宣泄情绪不良,同时有助于自闭症患者智力功能的发育,帮助自闭症孩童走出误区。
第3、音乐疗法,音乐可以使患者放松,而且可以通过中枢神经刺激帮助儿童享受音乐给带来的好处,如果音乐过于激动,刺激到孩子的耳膜,就不是利用简单的方法可以治疗好,需要通过轻松的音乐来放松孩子的神经系统。
第4、心理医生的治疗,如果孩子的自闭症问题严重,单依靠药物治疗起不到作用,心理治疗的方法非常关键,这个时候应该通过与医生的交谈,心理医生可以帮助儿童走进内心世界,认识清楚孩子产生自闭症的原因,从而采取针对性的治疗,这是一种不错的治疗方法。
第5、在治疗过程中不要依靠一种方法进行治疗,有很多父母认为依靠一种疗法是治疗疾病的主要过程,但治疗需要通过合理有效的方式才能使患者的病情完全恢复正常。所以,对于治疗疾病过程中需要注意的问题是很重要的。
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