重庆儿童语言发育迟缓康复训练机构在哪

　　重庆儿童语言发育迟缓康复训练机构在哪，儿童语言障碍就到重庆康语儿童智能训练中心，康语儿童智能训练中心位于重庆渝北区、渝中区、巴南区、杨家坪。是国内较好的专业儿童训练连锁机构。针对广泛性发育迟缓导致，2-7岁儿童自闭症倾向，自闭症、社交障碍、刻板行为、眼神无交流等；语言发育迟缓，不会说话、迟说话、说话不清等、感觉统合，走路迟、平衡差、运动能力差、情绪差、注意力差等、精神发育迟缓，智力偏低、整体发育迟缓等，提供一站式训练，旨在让孩子能够正常交流，进入学校，融入社会。

　　对于大部分孩子来说，语言的发展往往是可以预测的。通常在孩子1周岁左右出现句话，到了两周岁的时候，大部分孩子懂得至少50个字词，并且可以把它们组合到短句里。在上学的时候，绝大部分孩子会运用复杂的语法结构和日益增长的词汇。

　　但是，如果孩子的发展不按此途径怎么办？在美国和加拿大，多达8%-12%的学前儿童和12%的学龄儿童有语言障碍，与同龄人相比，听和说的能力较差。由于语言发展与社交互动和阅读学习紧密相连，阅读本身对于早期学习非常关键，所以语言障碍的儿童都会面临沟通能力、发展能力和学习能力的障碍。

　　研究表明，语言发展障碍的儿童有行为发展问题的概率较高（特别是注意力缺失多动障碍ADHD），也会面临学业困难，学习障碍，内向，甚至焦虑障碍等风险。这些孩子很难交到朋友，也很难与家庭以外的人相处。估计大约有10%-18%的学龄儿童有阅读障碍，而早期语言发展障碍与阅读问题紧密相关。约25%-90%的语言发展障碍会演变成阅读障碍。

　　什么是儿童语言发育迟缓？

　　6岁以前的儿童，说话发音、语言表达、语言理解明显落后于同龄人，就属于语言发育迟缓。

　　儿童语言发育迟缓有哪些类型？

　　语言发育迟缓的常见类型有：

　　特定性言语构音障碍：是指发音困难，讲话时发音错误，以致别人很难听懂。说话时的语音省略、歪曲或代替，其严重程度已超过同龄儿童的变异范围。但语言理解和表达能力正常。

　　表达性语言障碍：是指语言表达能力明显低于实际年龄应有的水平。2岁不会说单词，3岁不能讲两个单词的短句，稍大后仍由词汇量少，讲话过短，句法错误等，但语言理解能力正常。

　　感受性语言障碍：语言理解能力明显低于实际年龄应有的水平。1岁时对熟悉的名称无反应，2岁仍不能听从日常简单的指令，以后又出现不能理解语法结构、不了解别人语调、手势的意义，伴有语言表达能力和发音的异常。

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