株洲儿童语言迟缓康复训练机构实力榜一览表，康语儿童发育迟缓训练机构专注于特殊儿童训练,儿童自闭症康复中心,儿童孤独症康复,语言障碍训练,智力障碍康复训练.我们有经验丰富的康复训练师,可以根据情况分析不同症状的训练方法,广受家长的欢迎,欢迎来电咨询！

　　语言发展不是只要发音器官构造正常就没事，而是大脑非常复杂的机制，包括言语机转（发音器官构造动作）、认知理解（听理解）、口语诱发（说话）与沟通行为（互动）。“宝宝两岁了还不会说话正常吗？是不是有什么问题？”这是家长较常提出的儿童发展问题！

　　小孩子的说话问题是很多家长都会关注的一个问题，如果宝宝总是不会讲话家长们就会担心是不是因为宝宝的身体不适导致，然后带着孩子辗转于各大医院，虽然生理问题是导致宝宝不会说话的原因之一，但却不是常见的原因。那么宝宝不会说话到底是什么原因呢？

　　1、生理原因

　　如果宝宝的舌息带有粘连、听力障碍会直接影响语言学习，特别是单耳听觉障碍容易被忽视，因为孩子其中一侧仍对声音有反应，但听知觉辨识度差或在吵杂环境中听觉接受不良，直接造成语言发展迟缓。

　　2、语言环境

　　学习讲话需要一个良好的语言环境，如果在教育孩子学讲话的时候不能多加注意就会导致孩子难以讲话。每天在定时的时候陪伴孩子讲话，并且让孩子学习讲话的时候保持针对性，不要让孩子同时学习几种语言，这样才能让孩子学会说话。

　　3、情绪障碍

　　自闭症儿童在了解他人口语、肢体语言（手势、表情）等方面存在困难，甚至少部分的自闭症儿童没有沟通能力，即使有语言能力的儿童，也常会鹦鹉学舌，并不是真正语言互动。过动的孩子，由于大脑神经传导物质的调解与感觉统合失调，常常会以行动代替语言，而出现语言迟缓。

　　4、交流方式

　　看到宝宝用简单的手势表达需求时，父母的反应如果是：一般都能理解并帮助宝宝完成。那么宝宝就会产生语言惰性，父母对宝宝的肢体动作太理解并马上满足宝宝的要求，使得宝宝没有必要说话了。

　　教宝宝说话时应该要注意以下四点：不要太着急、不要经常用儿语、不要重复错误发音、避免语言混乱。在0.5~2岁是宝宝学习语言的关键期，宝宝两岁了还不会说话，家长应当注意起来，适当引导孩子做一些语言训练。

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