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机构优势
自主版权: 早期以音乐智能训练为主要手段,全面提高3-13岁儿童学习能力;
多元教学: 多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学
联袂高校: 聘请北京大学、中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导。
能力测评: 国外引进智能的儿童综合能力测评系统,针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案
专属指导: 全程跟进,系统全面记录,提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案;
东方司乐国际教育专注于儿童能力与素质教育领域,研发总部位于北京市朝阳中国铁建广场,营运总部位于广州市越秀区中路商业城。教育课程整合了中国科学院、北京大学、清华大学等学术机构资源,国内早期运营以音乐智能为主要训练手段,同时辅助其他教学方式的学习能力训练课程,全面培养3-13岁孩子的学习能力(注意力、言语能力、记忆力、思维能力、情绪管理、合作组织)。
激发孩子的逻辑思维能力
传统意义上的轨道车,是铁路设备维修、大修、基建等施工部门执行任务的主要运输工具。轨道车分重型和轻型两种,能由搭乘人员随时撤出线路的,称为轻型轨道车;不能由搭乘人员随时撤出线路的,称为重型轨道车。.
而轨道车玩具,则是以现实中的轨道车为设计蓝本,经过一定比例缩小的,以电池为主要动力,可以按照一定顺序进行轨道组装的。以其丰富的拼装,科学的玩法,深受小朋友的喜爱。
轨道车玩具的教育功能有
1、轨道可以自由搭建,发挥孩子想象力
2、在组装的过程中,培养耐心和循序渐进的心态,激发孩子的逻辑思维能力
3、通过对轨道车运作过程的观察,锻炼孩子的观察能力以及手眼协调能力,提高孩子的动手能力
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