广州东方司乐儿童学习能力培训中心
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广州儿童注意力训练

     东方司乐学习能力训练中心是专注于通过音乐训练 3-13岁孩子学习能力的培训机构,让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是中国十五规划重点课题科研成果转化单位,拥有来自美国、德国引进先进的教学理念,从2002年开始,由中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加,由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授(Edwin.E.Gordon)亲自指导,对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究,并进行科研成果的推广以及开展国际交流。
  • 孩子训练
    让的孩子更专注,学习效率更高,人际交往能力更好,更自信
  • 提升注意力训练
    通过专业训练,让孩子的注意力更集中、听课效率更高、学习成绩更好
  • 纠正注意力训练
    会注意重点,专注时间长,能总结规律,学习效率高,抗干扰好
  • 纠正多动
    为每个人学员量身定制训练方案,纠正孩子多动和小动作多的习惯
  • 学习能力提升训练
    改变孩子的学习能力,提高注意力、学习效率、学习成绩
  • 阅读训练
    针对大脑阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题
  • 情绪管理
    科学训练方案让孩子学会自我管理情绪,提高自控能力
  • 阿斯伯格症
    从产生的根源入手,有效改善阿斯伯格带来的问题,提升交际能力
注意力训练,让孩子的学习更加全神贯注

机构优势 

自主版权: 早期以音乐智能训练为主要手段,全面提高3-13岁儿童学习能力; 

多元教学: 多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学 

联袂高校: 聘请北京大学、中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导。

能力测评: 国外引进智能的儿童综合能力测评系统,针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案 

专属指导: 全程跟进,系统全面记录,提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案;

环境展示
  • 校区环境
  • 接待环境
  • 校区环境
  • 亲子交流
新闻详情

广州儿童专注力训练的无限可能

来源:广州东方司乐儿童学习能力培训中心时间:2023/11/23 8:48:44 浏览量:54

激发内在动力,探索孩子的兴趣

要让孩子专注于学习,首先要点燃他们内心的火焰。发现孩子真正感兴趣的领域,并从中找到连接学习的方式。如果孩子喜欢动物,那就通过阅读有关动物的书籍来引发他们对科学和地理的兴趣;如果他们喜欢艺术,那就组织一次美术创作活动,让他们在自由绘画中体验全神贯注的快乐。

广州儿童专注力训练的无限可能

建立冥想与冥想的美妙时刻

冥想不仅仅是成人的专属,它同样适用于儿童。在这个快节奏的社会中,让孩子在日常中体验冥想的美妙时刻,有助于培养专注力。可以选择每天安排短暂的冥想时间,通过让孩子闭上眼睛,专注于呼吸和内心感受,帮助他们减轻压力,提高专注力。厦门写字专注训练

创造互动游戏,激发大脑活力

专注力训练不应该枯燥乏味。设计一些富有创意的互动游戏,既能让孩子尽情玩耍,又能锻炼他们的专注力。例如,盲目触摸游戏可以锻炼孩子的触觉和集中注意力,同时增进家长和孩子之间的亲密关系。

“番茄钟”法,学习掌握

“番茄钟”法是一种时间管理技巧,被广泛应用于提高工作效率,同样适用于儿童专注力的训练。将学习任务拆解成一小段小小目标,每个目标设定为25分钟,间隔5分钟休息,然后再继续下一个番茄钟。这样的循环可以帮助孩子集中注意力,避免长时间的学习枯燥和疲劳。

培养阅读习惯,开启智慧大门

阅读是一扇连接孩子和世界的大门,它不仅能够拓宽视野,还有助于提高专注力。在孩子小时候,多陪伴他们一起阅读绘本,让他们感受文字的魅力。随着孩子逐渐成长,可以鼓励他们读一些与兴趣相关的富有挑战性的书籍,激发他们在阅读中保持高度专注的能力。

周围环境的影响,创设有利条件

周围环境对儿童的专注力训练至关重要。在孩子学习的空间中,保持安静整洁的环境,避免过多的干扰。提供舒适的座椅和充足的自然光,让孩子在舒适的环境中保持专注。厦门认知力训练

勇于表扬,鼓励前行

孩子是需要鼓励和认可的。无论是小小的进步还是巨大的成功,都要及时表扬和鼓励孩子,这将激发他们对学习和专注力训练的积极态度。同时,要以身作则,让孩子感受到专注力带来的成就感和快乐。

总结起来,儿童专注力训练是一项需要耐心和恒心的任务。通过激发孩子的兴趣、创造积极的学习环境、采用有趣的方法和鼓励孩子的努力,我们可以帮助他们建立良好的专注力习惯,开启学习和成长的新篇章。让我们与孩子一同探索未知的世界,点燃无限潜能!

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