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佛山东方司乐儿童学习能力培训中心 |
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东方司乐学习能力训练中心是国内专注于通过音乐训练 3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是十五规划重点课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进先进的教学理念，从2002年开始，由音乐学院、科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加，由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授（Edwin.E.Gordon）亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究，并进行科研成果的推广以及开展国际交流。
机构优势
自主版权： 全国早期以音乐智能训练为主要手段，全面提高3-13岁儿童学习能力；
多元教学： 多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学
联袂高校： 聘请北京大学、音乐学院、科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导。
能力测评： 国外引进智能的儿童综合能力测评系统，针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案
专属指导： 全程跟进，系统全面记录，提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案；
东方司乐是一个专注于通过音乐智能训练3-13岁孩子的学习能力（注意力、语言能力、记忆力、想象创造力、情绪管理、合作组织、应试能力、自省能力、学习方法、学习习惯）的国际教育中心机构。有效改善孩子注意力不集中、作业拖拉、学习不主动、成绩不理想、学习无方法等问题。丰富多彩的多元化师生互动式教学；整合运用目前世界的音乐教育法——瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念，形成了一套独特有效的课程体系。
增强儿童记忆力的小游戏
1.依次说出名称。
把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。
2.辨颜色。
让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。
3.找物品。
当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。
4.看图说话。
把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。
5.看橱窗。
这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。
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