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深圳儿童情绪管理培训班

  情绪控制能力训练  

  脾气急躁、暴躁,在排除家庭溺爱等养育环境因素外,多见于一种儿童神经系统调节功能不良,北京等城市发生率大约在7-9%,多发于学龄前及阶段,随着年龄的增长会逐渐得到改善,但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处,获得他人的认同,群体关系一般比较紧张,缺乏朋友,并经常会影响到社会认同的建立。

  孩子表现:

  易急躁、易怒

  发怒后难以控制

  发怒后难以转移

  难以被说服

  部分伴有破坏性倾向

  部分伴有冲动的,表现为:

  说话过多,在他人问题尚未问完时便急于回答

  难以静等轮换

  在他人讲话时打断或插嘴

       家长反应:

  任凭我说破嘴,他也···

  但凡他认定的事情,谁说也改变不了

  有时候,我看着他,什么都不想做就只想尖叫

  你说什么他都有话在等着你

  你要是是事都顺着他就平安无事

  他可以跟你辩上好几个小时

  你说反对他根本就不搭理你

  情绪失控的成因:

  人的情绪是受神经系统调节的,脾气暴躁是情绪失控的表现形式之一。当神经系统调节能力出现不良时就会出现脾气急躁、暴躁的现象,尤其儿童期多见的自律神经系统发育不良,往往会导致情绪控制能力较弱的现象。当前的生活环境和食品安全环境的变化使得儿童神经系统调节障碍明显出现增加的趋势。

  脑科学的解析:

  脑科学的专业性限制了对此问题的深入讨论。通俗的说,在人的脑波中阿尔法波(8-12Hz)、SMR波(12-15Hz)以及高贝塔波(18-36Hz)于情绪控制能力密切相关。神经系统调节能力障碍的脑波表现多见于阿尔法波(8-12Hz)和SMR波(12-15Hz)稳定性差、脑电功率密度不足而高贝塔波(18-36Hz)脑电功率密度过大。在神经系统中阿尔法波通常可以表征人的安定性、平静的调控能力;SMR波是人的基础律动能力,是控制行为活动保持良好的节律性的能力;而高贝塔波段强度过大表征神经活动容易出现冲动,多动,发脾气,紧张焦虑、也容易出现疲劳等问题。就情绪调节而言,通俗的说阿尔法波和高贝塔波的活动状态调整人是否多发易怒现象,而SMR波决定了当情绪波被点燃初期是否能够得到有效的约束和平复。

  解决方案:

  1、对于因溺爱等教育因素造成的脾气暴躁,帮助家长改变家庭教育环境;

  2、脾气暴躁的孩子通常会出现神经递质分泌失调的现象,可到中心进行0元的脑波反馈测评;

  3、改善睡眠,很多神经系统调节能力不良的现象与睡眠质量有关,改善睡眠质量有利于增强神经系统调节功能;

  4、加强运动,在的指导下制定科学的运动方案,尽力消耗多余的肾上腺素和多巴胺,有利于情绪控制能力的改善;

  5、采用脑波反馈训练,从根本上调节脑波中对情绪控制产生影响的beta波的运行模式,提高神经系统运行的稳定性,从根本上去除脾气暴躁根源问题。

  什么是竞思脑波反馈训练:

  脑波反馈训练起源于上世纪70年代美国斯坦福大学,被认为是近40年来脑科学领域较重要的科技成果之一。脑波反馈首先对脑波中造成神经系统调节能力障碍的阿尔法波和SMR波做数据分析,并根据个体差异制定个性化的训练,之后在训练设备的配合下,采用一种自我调整和提高的训练方法,可以有效的缓解并提高情绪控制能力。

  训练优势:

  与传统的药物治疗相比,脑波反馈训练不需要服用任何药物,同时消除了儿童去医院治疗的心理影响,并且是一种绿色的,健康的,自我调节的训练过程。即通过训练加以改善,而非治疗。脑波反馈训练出现的40年以来已经使数百万的儿童通过训练提高了神经系统的调节能力。以其绿色安全、简单易用、成效显著、稳定性好而获得了学界的广泛赞誉与应用。儿童通常在进行20-40次训练后即可见到效果,一个完整的训练周期通常需要60-90次。

  竞思持平的神经系统训练,在国内率先引进先进的脑波反馈训练技术,并在训练中积累的大量的训练经验。脑波反馈训练适用于5岁以上的儿童以及青少年,成年人的情绪控制训练方案与儿童略有不同。通常孩子每周需要进行2-3次训练,每次40分钟。既可以在训练中心训练,也可以在远程指导下于家中完成。训练过程简单有趣,通常采用游戏化的界面形式,孩子非常易于接受。儿童通常在进行20-40次训练后即可见到效果,一个完整的训练周期通常需要60-90次。以平均水平而言初期30次开始见效,可见行为上的变化,中段的30次为提高阶段,尾段的30次为保持性训练。训练后效果稳定不反弹。

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深圳竞思10岁情绪障碍训练机构名单汇总一览表

来源:深圳竞思注意力培训机构时间:2022/3/30 15:00:01 浏览量:184

  竞思训练专业解决5岁-18岁周岁孩子普遍存在的注意力不集中、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪管理、阿斯伯格症等问题,引进专业脑电生物反馈训练技术,结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助,并为每位学员量身定制训练方案,实现训练效果放大化!

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       10岁孩子紧张、焦虑、情绪障碍调整成功案例

  10岁女孩小露,一直是妈妈带在身边教育成长,各方面成长都还算正常。两年前爷爷去世,奶奶和他们搬到一起生活。老人对小露非常宠爱,过度关注,加上奶奶性格强势,不允许爸爸妈妈管束孩子,所以家里经常因为教育方式不同引发矛盾。这其中,婆媳关系尤其紧张,经常为了小事吵架,小露爸爸夹在两人中间一味退缩,不能在婆媳间起到调和作用,一味忍让老人,又不能安抚好妻子,婆媳矛盾越来越深。奶奶和妈妈经常分别对着小露讲对方的不好,矛盾激化时,甚至当着小露的面吵架。因为爷爷去世,奶奶一直没能走出阴影,情绪经常感到低落,加上家庭氛围紧张,奶奶更是抑郁,不开心时会和小露说自己想死,想要跳楼等极端的话。

  现在10岁的小露和爸爸倾诉,晚上经常睡不着,和爸爸说自己想死,甚至已经想到过要怎么死。文文说感觉妈妈不爱自己,奶奶是魔鬼,家里只有爸爸是好的。 目前小露害怕一个人睡觉,不能独立,做任何事情都要爸爸代替,一遇到困难就会焦虑、紧张,在人多的场合很放不开,缺乏自信。在家里却脾气很大,要所有家庭成员都听从她的安排,任性自我,家人稍后不满足,就大吼大叫,摔东西发泄。

  竞思注意力训练在了解了小露的情况后,认为严重的家庭问题是导致小露心理问题的主因,在矛盾重重的家庭中,小露缺乏足够的安全感,在成人的矛盾中,无法处理自己的情绪和压抑,导致心理障碍。万老师根据小露的情况,帮助小露的家庭进行家庭关系的梳理,然后通过专业的心理手段,帮助小露克服心理障碍,重新改变对家庭成员的认知等,经过几次调整之后,小露的问题得到很好的解决。

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