②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
晋江儿童多动症训练机构哪一家比较有名气名单出炉,福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有74家,覆盖34个城市,总干预面积超40000平方米,拥有康复师超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务家庭数量超66000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。
ADHD对患儿个人的危害与影响
多动症对患儿自身的危害与影响主要表现在:学习上不能专心,不能主动学习;行为上不能自控,总是惹事生非,干扰他人,容易受到他人歧视;随着年龄的增长,因无自控力易受不良影响和引诱,从而发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪道路。学习上、行为上的影响我们可以通过药物治疗和行为引导从而得到改善,可是心理上的影响容易使孩子自尊心受到伤害,引发一系列的心理疾病,伴随孩子终身。
对个人的危害, 多动症儿童在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降,在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完及,在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无自控力易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。
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