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适用对象
感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良
大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良
生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良
学习目标
促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会
课程详情
(1)课程阶段:先备能力、生活能力、学习能力。
(2)核心领域:大运动、感觉统合、手功能、视知觉、注意力。
(3)能力维度:感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。
(4)37个主要训练目标。
(5)74个针对性能力训练。
(6)2000+训练活动,涵盖三阶段训练梯度。
干预对象:针对2-8周岁的儿童。
(1)感觉调节、统合问题。
(2)大运动能力发展不良。
(3)手部动作发展、技巧应用不良。
(4)动作协调能力发展不良。
(5)生活自理、组织计划能力差。
(6)视觉动作能力、注意力发展不良。
(7)学习能力差。
课程模式
先备能力阶段:60分钟,1对1。
生活能力阶段:60分钟,1对1。
学习能力阶段:60分钟,1对1;60分钟,1对2,1对多。
科学原理:大脑神经科学、职能训练学。
课程内容:采用多主题,多形式、趣味化的训练方法,结合教育,游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能,视知觉、注意力的能力,促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程效果:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程教具:专业的训练场所(0T教室)、训练器材。
儿童自闭症康复训练,为您推荐康语儿童智能康复中心,康语是目前专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
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优势四:版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
优势五:完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
优势六:全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
优势七:援助基金保障,较高补助达3000元每月。
优势八:效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
自闭症是一种和多个方面因素有关系的疾病,自闭症能预防吗?答案是肯定的,虽然不是的可以预防,但是通过采取预防自闭症的措施,能够在很大程度上降低自闭症的发生,究竟是哪4个方面的措施呢?下面我们一起来详细了解下。
第 措施是加强围产期的卫生保健。女性在妊娠期间要注意做好卫生保健,减少病毒感染先兆流程,以及出生时窒息等对宝宝的影响,特别是在怀孕个月的时候如果感染了病毒,可能会让宝宝的大脑出现异常,可能容易形成孤僻的状况。而在分娩的时候如果难产的话,造成幼儿窒息也容易对脑部造成损伤。
第措施是尽量母乳喂养。这是因为母乳当中含有丰富的矿物质,对于宝宝智力的发育有很大的帮助,但宝宝在成长的过程中少吃糖,多吃新鲜的蔬菜和水果,较好是多吃碱性的食物,让体内酸碱平衡,有利于机体的代谢对身心的健康状况有好处。
第措施是要注意多和宝宝交流宝宝。从出生之后家长都要注意通过多种形式,不管是肢体上的还是语言上的,都要多和宝宝进行交流,让宝宝不处于孤僻的状态,在成长的过程中这些事情都应该去做好。
第措施是多带宝宝参加一些集体的活动。宝宝随着年龄的增长,需要逐渐的与社会接轨,与其他的人进行接触,这个时候可以多带宝宝参加一些集体的活动,让宝宝慢慢的融入到集体当中,减少自闭症发生。
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