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适用对象
感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良
大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良
生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良
学习目标
促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会
课程详情
(1)课程阶段:先备能力、生活能力、学习能力。
(2)核心领域:大运动、感觉统合、手功能、视知觉、注意力。
(3)能力维度:感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。
(4)37个主要训练目标。
(5)74个针对性能力训练。
(6)2000+训练活动,涵盖三阶段训练梯度。
干预对象:针对2-8周岁的儿童。
(1)感觉调节、统合问题。
(2)大运动能力发展不良。
(3)手部动作发展、技巧应用不良。
(4)动作协调能力发展不良。
(5)生活自理、组织计划能力差。
(6)视觉动作能力、注意力发展不良。
(7)学习能力差。
课程模式
先备能力阶段:60分钟,1对1。
生活能力阶段:60分钟,1对1。
学习能力阶段:60分钟,1对1;60分钟,1对2,1对多。
科学原理:大脑神经科学、职能训练学。
课程内容:采用多主题,多形式、趣味化的训练方法,结合教育,游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能,视知觉、注意力的能力,促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程效果:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程教具:专业的训练场所(0T教室)、训练器材。
儿童自闭症康复训练,为您推荐康语儿童智能康复中心,康语是目前专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
康语优势
优势一:言语康复品牌,13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
优势二:国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
优势三:放心评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
优势四:版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
优势五:完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
优势六:全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
优势七:援助基金保障,较高补助达3000元每月。
优势八:效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
自闭症的儿童越来越多,所以社会上对这类孩子的关注度也上升。自闭症属于心理和精神上的病症,所以治疗的过程是很复杂的,也需要更长的时间,家长在这个治疗过程中的作用是很关键的,家长要积极配合才可以让孩子更快恢复健康,因此家长要为孩子做好下面这5件事。
1、学会爱孩子
自闭的儿童情感很冷漠,对父母也不亲近,家长要有耐心,要经常给给孩子拥抱和呵护,让孩子感觉到爱。不过,生活上的事情尽量让孩子自己完成,让孩子学会独立生活,这是很重要的。
2、引导孩子对自己有信心
在治疗的过程中,不要对孩子提出过高的要求,根据孩子的情况来确定预期,期望过高会增加孩子的压力,孩子很容易因此对治疗失去信心,变得更加自卑,自闭也会更严重。即使是很小的进步,父母也应该赞扬孩子,孩子做得不够好的时候不要指责,应该给孩子鼓励。
3、相信孩子
自闭儿童的能力不能与正常儿童相比,所以父母也有自卑心态,整天叹息,这样是不好的,通过康复训练,很多孩子都可以完成以前不会做的事情,如骑自行车、滑旱冰、唱儿歌、玩游戏等等,相信孩子在不断努力,积极学更多技能,未来也会变得更好的。
4、尊重孩子
父母总是爱把自己的孩子和其他孩子相比,如果发现自己的孩子比其他孩子差,就会很沮丧,甚至指责孩子,事实上,每个自闭的孩子都有自己的优点,只要有进步,就是值得表扬的。
5、理解孩子的想法
因为自闭的孩子在语言表达方面的能力有障碍,所以有些父母总是会强迫孩子按照自己的方法去做事,强行安排孩子的学习、玩乐,事实上每个孩子都有自己的想法,有自己的偏好,也有自己厌恶的事情,家长应该与孩子沟通好,了解他们的想法,从而让孩子更积极生活。
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