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OT职能训练

职能治疗(Occupational Therapy，简称OT)，又称为作业治疗、职业治疗。

职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。

1、面向群体

早产儿：胎龄小于37周，也就是259天的新生儿

注意力缺陷障碍：有不同程度的学习困难，自我控制能力弱，活动过多，注意力不集中，情绪不稳定和行为异常等症状。

感觉统合失调：外部感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，使机体不能和谐的运作。

脑瘫：智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

自闭症谱系障碍：言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

儿童发育迟缓：体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

如何让自闭症孩子增强运动能力?

1、寻找自闭症孩子感兴趣的运动

找到孩子感兴趣的运动，才能提高孩子”愿意运动”的几率。起初重在参与，后面才能要求孩子掌握技巧的精熟。

2、 确认自闭症孩子适合的团体类别

如：集体运动还是个人运动，比如个人运动包括游泳、跑步、武术等，这些运动不仅能让孩子动起来，还没有给孩子增加社交的压力。

03、多和专业的特教治疗师沟通

让专业的治疗师帮助家长将运动锻炼加入到孩子的日常生活中，并给孩子制定详细的训练计划，此外咨询治疗师，依照孩子的能力及特质，去选择更适合孩子的运动项目及类别。

4、多让孩子做有助于改善问题领域的运动

如：孩子眼手协调比较弱，家长可以带孩子开始练习接抛球的活动，但由于孩子能力和技巧比较弱时，对于这类别的活动会比较排斥，家长应与治疗师持续沟通，帮助调整活动的难度，从简单到困难的慢慢让孩子强化基础能力，并且习得技能，在运动中体验到成就感及乐趣，也让孩子爱上运动，可以更主动的参与其中。

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