广州非常专业的青少年C++语言培训机构名单今日精选，少儿编程的编程模式把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。未来30年是人工智能的伟大时代，学编程会让孩子的未来充满更多可能性。因此家长将会逐渐让孩子尽早的学习少儿编程，从而让孩子掌握未来的核心竞争力。同时孩子学习少儿编程趣味性不能缺乏，因此趣味性也是少儿编程发展方向的一个重大热点。

　　想学C++参加比赛的同学， 阶段对于语言本身的掌握比较重要。C++纷繁复杂，涉及的内容可以非常广非常深，但同时我们也注意到，即使是在业界的公司里也很难找到真正精通C++的高手，使用广泛的用C++编写的软件也几乎不会涵盖C++的所有特性。所以，我们完全可以只取其中一个子集来学习，把它当高一个工具去实现我们实现自己的目标。换句话说，学习C++不是我们的目的，而是要学如何用它去解决实际的问题。

　　编程可以激发孩子的大局意识

　　编程可以是由点及面地推倒各种行为，也可以是由面到点的分割任务，逐步完成。无论哪种方式，都要对事件有一个的了解和控制，才能由起点到终点或者由终点到起点去完成一项任务，这对孩子的成长是非常有利的，可以应用到生活的各个方面。

　　一般来说，Scratch、Appinventer、Python和c++是少儿学习编程的主流课程。Scratch作为一门入门课程，主要锻炼孩子的逻辑思维能力、创造力和创新能力。界面是卡通和积木风格，很容易学习。对于少儿编程的学习内容，不同的机构有不同的课程体系。

　　课程体系：

　　1.weDo机器人编程

　　搭建简单的机械结构，例如：齿轮传动、连杆结构，同时学习常用的编程模块，以生动有趣的情景带领孩子探究科学的奥秘。

　　2.乐高机器人编程

　　从简单的啮合传动到复杂的机械结构，从简单的EV3编程到复杂程序，同时学习相关的物理知识，帮助同学们玩转机器人。

　　课程特色：

　　1.主要有乐高创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程，采用实操教学，让学员能够地掌握编程知识。

　　培养孩子的综合能力

　　少儿编程之所以成为热门趋势，除了是未来工作和生活必备技能之外，更重要的是学习知识，培养孩子的逻辑思维。

　　孩子通过编程可以将所有的想法实现，在这个过程中需要有系统的逻辑思维和解决问题的能力、和同学之间进行沟通交流的能力、孩子查询相关资料主动学习的能力。

　　通过反复试验获得成长

　　学习编程与传统教育模式的学习相比是一种非常不同的体验。在传统学校学习包括提交作业或完成考试，学生可以获得成绩或分数。记录错误并将其视为失败的表现。

　　学习内容：

　　1、足球机器人：利用数学中两点的原理，去固定机器人，用电机方向、电机停止模块，控制电机驱动机器人的腿去踢足球。

　　2、拔河：拔河机器人利用齿轮垂直啮合，传递动力，使用电机方向、电机功率模块，让拔河机器人更快的行进，赢得拔河比赛。

　　3、安检仪：安检仪中，使用履带传动，长距离传输物品，使用电机方向、电机功率、电机时间模块，控制安检仪的传送带运送物品。

　　学校优势：

　　1、师资团队：在校任职的所有课程老师均来自外院校及课程相关专业，不但在专业方面精通，还懂心理学。童程童美的老师在授课过程中，本着师生平等的原则，尊重每一个孩子的想法，对于孩子提出的问题，耐心引导，平等交流！

　　2、课程内容依托达内教育集团19年编程教育经验，针对孩子成长阶段的不同认知期设计研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等。课程由浅入深，逐步引导，这种循序渐进式的教学方法，贯彻3-18岁青少儿的整个成长期。

　　3、授课方式：童程童美采用寓教于乐的授课方式。以游戏为导向，吸引孩子注意力，引导他们主动去探究，去学习，去坚持。

　　4、课程体系：专业赛事：为检验孩子的学习成果，以及给孩子的、留学提供更多助力，童程童美整合外大型赛事资源，为孩子的未来发展提供上升通道。

　　不同的应用场景

　　1、使用场景：机器人编程应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。

　　编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。

　　2、职业选择方面：儿童编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作，机器人编程只是其中的一小部分。

　　相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练，接受儿童编程教育的孩子因为有扎实的编程基础，未来在选择这些专业时会有更大的优势。

　　3、逻辑思维方面：机器人物理硬件的连接强调动手能力，一个6岁的孩子经过反复练习，可以很熟练的拼装机器人，但是编程学习涉及更广泛的逻辑思维，以及数学、英语、物理等K12。

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