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社交沟通课

 社交沟通课 

康语是目前持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。


教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:30分钟一对一/一对二

教学原理应用行为分析学

课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

课程效果:

引发儿童表达动机

15种不同的提要求社交能力

促进情绪自我管理

问题解决能力

新闻详情

苏州专业儿童自闭症干预训练机构人气榜首名单一览

来源:无锡康语儿童智能康复中心时间:2024/2/29 17:57:34 浏览量:31

苏州十分靠谱的自闭症儿童康复训练中心名单榜首今日盘点

1.苏州康语智能康复中心

2.苏州东方启音

3.苏州大米小米

4.苏州竟思教育

5.苏州雅恩康复机构

(以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)

苏州专业儿童自闭症干预训练机构人气榜首名单一览

小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐康语儿童智能中心,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要针对2-6岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等问题,提供专业的一站式训练,引进先进的理念和训练方法,为特殊儿童提供优质的全面教学。

如何改善自闭症儿童的注意力?

要改善自闭症孩子的注意力,家长首先要考虑的是孩子的实际情况,对注意力水平的要求应该符合孩子的年龄、能力水平,在给孩子设置训练目标或安排课程时,还要充分集合孩子的兴趣爱好。具体的训练方法可以参考以下几点:

① 找到孩子的兴趣点。

找到孩子感兴趣的东西,比如零食、玩具等。目光接触是获取自闭症孩子注意力的步,只有孩子有了目光注视,才能给出下一步的指令。当孩子玩喜欢的玩具时,叫他的名字,如果他没有反应,可拿起他玩的玩具引起他的注意,放在他的眼前,再逐渐将玩具移到你的脸前,让他注意到你。

② 增加活动的趣味化。

将训练内容设计得更加有趣,吸引孩子参与其中。家长在和孩子互动时,可以采用夸张的表情、语言等来吸引孩子。同时更重要是要尊重孩子喜欢游戏、玩耍的天性,用丰富的游戏活动来帮助孩子建立注意力。在游戏选择上,让孩子做主,让他选择自己喜欢的游戏,本身就可以成为孩子的强化物,比如如果孩子喜欢球类游戏,家长就可以和他玩抛接球的游戏,以此来训练孩子的注意力、分享能力和共同关注能力。

③ 正确发指令,及时辅助孩子。

和孩子互动时,发出的指令要清晰简洁,易于孩子理解并执行,如果孩子完成有困难,家长要及时辅助他完成。但在这个过程中,指令不能重复多次,也不能过度辅助,避免孩子产生依赖。

④ 注意不同任务的转换、过渡。

当游戏、训练进入下一个环节或步骤时,要提前告知,帮助孩子把注意力顺利过渡下一项,即完成注意力的转移。

⑤ 控制训练时间。

一项任务完成时间过长会导致产生厌倦情绪,从而分散注意力。因此家长要及时调整训练时间,让孩子适当休息或是根据孩子的兴趣,在训练过程中穿插做小游戏。

此外,除了常规的干预训练,家长也应该重视自闭症孩子的体育锻炼,有很多运动项目可以有效锻炼孩子的耐力和专注力,比如跑步、骑自行车。家长可以根据孩子的兴趣爱好,培养他们发展自己感兴趣的运动项目。

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