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课程简介
阿斯伯格综合征,具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。
沈阳竞思教育精心打造了阿斯伯格症训练1对1课程,可以帮助孩子意识到自身存在的问题,并且进行全方位的课程训练,聘请了行业内经验丰富的老师进行授课的指导,并进行脑电测评、问卷测评和心理测评相结合的方式训练,帮助学员改善自身的症状。
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机构特色
1.外教育+脑电生物授课
2.1对1授课模式,更具针对性
3.采用先进的脑电生物反馈训练法,结合多种科学训练
4.训练方式科学,形式新颖,容易吸引孩子
课程详情
在竞思,我们采用脑电测评、问卷测评、以及心理测评3方面结合的训练方法,帮助学员解决问题。
行为约束:竞思行为约束,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到较佳注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员,往往在行为举止上出现一些较难约束的行为
心理辅导:竞思心理辅导,由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。以帮助孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
课时安排:60、120、180、240、360、480六种课时设置。
沈阳铁西区竞思教育感统训练机构,竞思教育专业解决孩子注意力不集中、学习能力差、情绪不稳定、多动症等儿童成长问题,引进美国脑电波反馈技术,开设注意力训练、宝宝专注力培训、记忆力改善、
贝基·曼斯菲尔德,是美国“你的现代家庭”机构的创始人和儿童游戏治疗师,也是4个孩子的妈妈。
她接触了很多3岁而语迟的孩子,她给了家长10点建议,这些方法对这些语言发展迟缓的孩子特别有效,普通孩子则可以更早开口说话,不妨试试看。
1如果不看,就不要让电视一直开着
因为电视的背景噪音可能引起语言发展的推迟。
2先教手语
重要的手语:妈妈、爸爸、我、要、谢谢等,先学会这些标志性手语有助于孩子更快学会说话。
3把孩子喜欢的东西做成卡片或冰箱贴
当他有需要的东西而还不会表达时就可以挑出卡片或冰箱贴给你。
可以准备硬卡纸自己制作,把孩子可能用到的东西比如:杯子、食物、床、玩具等画在卡纸上,然后剪下来,拿双面胶或者小瓷片贴着冰箱上。
孩子急着想说话又说不出来时很容易感到沮丧,这样的方式可以帮助他们与人交流。
4多带孩子玩
每天花40分钟的时间(可以好几次)带着孩子玩,玩的时候尽量只玩一种游戏,比如“汽车快快跑”、“红色小皮球”等,同时用简单的语句与孩子交流,他们在玩耍中学得快。
5见得的卡片来帮帮忙
拿着卡片教孩子看图识物,说出图片上物品的名称,让他们重复你说的话。一些卡片会有凸起、凹下的设计,孩子很喜欢触摸它们的感觉。
6棉花球和吸管的游戏
找来一个小棉花球,把它放在地上或者桌子上,给孩子一个吸管,让他通过吸管吹气,把棉花球吹动。
这样的游戏有助于锻炼孩子嘴巴的肌肉,帮助他们尽早开口说话。
7用吸管吃东西,不只是液体
到12个月左右,就可以让孩子用吸管喝东西,但不仅仅是液体,你可以准备水、奶、自制果酱、果泥、奶昔等食物,用不同质地的食物锻炼他们的嘴巴。但需注意不要有大块颗粒,以免卡喉。
8把吸管缠绕起来用
准备弯曲的、各种形态的吸管给孩子,让他们用这样的吸管喝东西。
构造相对复杂的吸管会让小嘴巴花费更多的力气才能喝到东西,既能锻炼肌肉又有趣。
9东西放远点
把孩子想要的东西,玩具、食物、书等,放到他们够不到的地方,这样他们必须要通过你的帮助才能够拿到它。
教他们通过手语来叫你,再让他们在冰箱贴或卡片中找到自己想要的东西,或者直接把想要的东西指给你看。
教孩子“我要”的手语,边说边做,向他们演示。
10给他们鼓励
孩子每一个小小的进步都值得鼓励,把你对他们的肯定表现出来,让他们知道他们做得很棒。
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