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如何让孩子提升记忆力

众所周知，好的记忆力可以让孩子的学习效率翻倍提升，更是孩子学习的基础。而英国的菲·锡德尼耶曾经说过说：“记忆是知识的管库人。”记忆力的重要性不言而喻。而家长们也不必头疼如何让孩子提升记忆力，只要做好下面这三个训练，你的孩子也可能变成“记忆小天才”！

一、感知力训练

孩子的思维模式依然停留在初期发育阶段，在学习过程中更多的会利用视听感受进行辅助记忆。如果对于一个知识点的记忆过程中可以充分调动的感知能力，那记忆效果一定是事半功倍，而这种感知能力也需要日积月累的培养。

例如，家长们可以让孩子在背诵诗词的时候让他们进行联想，边背边回忆画面；也可以借助联想记忆法，把相同或相近的生字、公式、单词放在一起，让孩子自己感受其中的异同，方便记忆，也更容易形成学习的体系。

二、注意力训练

科学研究表明：阶段孩子的注意力基本可以维持十五分钟左右，而一节课往往会持续四十分钟之久，孩子本身的注意力不能支持他们从头到尾都认真听讲。而注意力是孩子接受知识的基本途径，也是和记忆力相辅相成的因素。

注意力的提升必然伴随着记忆效率的提高。因此，家长可以从生活中做起，做好监督工作。

比如在孩子写作业的时候发现孩子有东张西望、咬指甲、玩铅笔橡皮等等分神的行为时一定要及时加以制止，让他养成学习时一心一意的习惯；其次，家长也可以用“萝卜蹲”、“开火车”等游戏提升孩子注意力，让孩子在听到指令的同时就做出反应，既能训练他的注意力，也能训练孩子的反应能力。

在平时对孩子做专注力训练的游戏，个人认为游戏书对于3-6岁时抓住大脑发育的一个好工具。《法国专注力全脑开发益智开发》全套6册，这套智力开发游戏书，从四方面开发孩子的专注力、记忆力、观察力，全脑思维！

通过游戏的方式，来吸引孩子的注意力从而提升孩子的神经元突触增长（智力）。其中以找不同、连连看、颜色辨认、分类整理等多种游戏方式来训练孩子，让孩子能够乐在其中！

三、记忆方法的训练

好的记忆方法会为孩子的学习如虎添翼，而记忆方法也是多种多样。根据德国心理学家艾宾浩斯发现的“遗忘曲线”得知，“间隔重复记忆法”是行之有效的策略。

具体操作方法为：孩子在天的学习之后，每隔一段时间就进行重复学习，随着时间的延长逐渐增加复习频率，增加复习的知识点，这远比记一次就扔下的效率要高。

“故事记忆法”

例如记忆下面这几个词语：桃子，食物，金丝猴，泉水，这样几个词汇可以编成连贯的一句话：没有桃子吃的金丝猴走到泉水旁发现了食物。这就将几个看似毫无关联的词汇联系成为一个整体，更方便记忆，也更有趣味性。

“视听记忆法”

可以结合上一点感知训练充分调动孩子的感官以加深印象。比如在背诵春秋战国时期诸国“秦、韩、赵、魏，楚、燕、齐”的时候利用谐音，“勤喊去演戏”；在面对一些逻辑清晰、条理分明的知识点时，可以利用框架图、思维导图和树状图，用视觉印象来辅助记忆。

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