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北京师范大学提示:感统失调给孩子终生带来的影响很可能比您想象的更严重。
①因胎位不正产生的先天平衡失调。
②因剖腹产产生的幼儿触觉失调。
③因父母本身感统失调遗传给孩子。
④脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等。
①城市生活空间狭小或过度保护。
②口腔、抓握、爬行敏感期训练不足。
③父母忙碌,陪伴少,语言交流不足。
④城市生活过多,与自然环境接触少。
不要让感统失调掩饰了孩子的聪明才华
类别 | 功能 | 表现 |
前庭觉功能失调 |
1、探测头部和身体与重力之间的关系。 2、建立重力安全感,稳定情绪。 3、维持平衡的反应:肌张力、姿态等。 4、调节运动:视觉空间加工,调节身体及眼球运动。 |
表现为注意力不集中、分心、走神好动、喜欢看、玩转动的东西。经常喜欢爬高、边走边跳、平衡差、走路东倒西歪、经常碰撞东西。 |
本体觉功能失调 |
1、感知肌张力和关节状态:肌肉伸展或收缩时的张力,感知关节位置、活动方向和速度,为前庭觉维持平衡反应提供肌张力和关节位置信息 2、调节肌张力、控制关节:控制四肢活动力度,控制关节位置、活动方向和速度。为前庭输出的运动调节信号提供执行控制。 3、联合控制:常与其他感觉共同发挥作用,如与视觉配合伸手取物,闭眼时与触觉配合建立触摸感、熟悉物理特性,与前庭 系统配合共同调节眼外肌;可影响神经系统的兴奋状态,起抑制作用,有利于平静情绪,增加安全感。 |
表现为身体活动时不能注视、双侧动作协调不良、平衡能力差、坐不稳、笨手笨脚、遇到困难容易沮丧、依赖性强、自信心不足、严重者会有表达困难。 |
视知觉功能失调 |
1、视觉空间:形成空间概念和位置的关系。 2、视觉动作整合:手眼协调、手部精细动作。 3、人际关系和沟通:如目光接触、情感表达等。 4、视觉分析:图形分析、记忆、专注力等。 5、眼球运动:包括扫视、跟随、前庭-眼反射、调节与辐辏反射。 |
表现为双眼扫视、跟随运动差、追踪物体时不能聚焦、阅读困难、读书跳行、多字少字、颠倒字、抄错数字、辨别形状和字形困难、学习时动作迟缓。 |
听知觉功能失调 |
1.对声音、语言的理解。 2.帮助建立人际关系和社交。 3.与前庭觉和视觉系统紧密合作,提供空间定向的信息,提供距离感。 |
表现为听得到声音,但听不明白声音的意义;对语言理解差、注意力无法集中、常会掩耳朵、对尖锐的声音不讨厌,喜欢无端尖叫或自言自语。 |
触觉功能失调 |
1、防御性反应:是一种单纯的自然反应,能保护自身免受伤害,本能地逃避刺激。 2、辨别性反应:需要大脑对刺激进行精密的辨别后再做出反应,辅助视知觉,有助于了解肢体位置及环境中物体的各种物理性质等。 3、触觉刺激效果:小面积触碰皮肤的触觉刺激活动可提高人体警觉性;大面积缓慢地重压皮肤的触觉刺激活动 可减低压力,稳定情绪。 4、促进生长、促进动作灵活,促进社交技能发展。 |
表现为对别人的触摸过分敏感、缺乏安全感、依恋某件物品或者玩具、不爱玩身体接触的游戏、黏人、爱哭、怕陌生、爱发脾气、站坐无相、孤僻、咬指甲、爱玩弄生殖器等。 |
(1) | 特别爱玩或害怕旋转的游乐设施不会晕或特别容易晕。 | |||||
(2) | 攀爬时上下楼梯紧紧的抓住栏杆,很害怕摔倒。 | |||||
(3) | 手脚笨拙、容易跌倒,身体显笨重。 | |||||
(4) | 不善于走平衡木等类型的项目。 | |||||
(5) | 分不清左右,鞋子、衣服常常穿反。 | |||||
(6) | 独占性强,别人碰他的东西,常会无缘无故生气。 | |||||
(7) | 经常自言自语、重复别人的话、并且背广告语。 | |||||
(8) | 经常乱丢东西,不喜欢整理自己的学习、生活用品。 | |||||
(9) | 容易粘妈妈或固定某个人,不喜欢陌生环境,喜欢搂抱。 | |||||
(10) | 内向、软弱、爱哭 |
金博智慧是全面掌握三代感统训练技术领航者
已得到众多儿童的成功验证,被视为近年来神经科学与心理学的重大突破
大脑是人的能力中枢,不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波,不同的大脑活动,脑电波的频率也是不同的,通过脑波反馈设备与计算机联机会检测到训练者当下的脑波活动状态,并结合大脑的实际情况,针对大脑薄弱的区域运用指定的电脑游戏来协助人们锻炼大脑神经,平衡薄弱的区域,从而达到改善感统失调的目的,从而让训练更加准确。
运动管理
情绪控制
社会交往
畏难胆怯
注意集中
学习能力
科技产品——脑机交互
全面测评—度高
经典训练——效果达标
专利技术——设备先进
5层严选——优质师资
卓越实力——造就品牌
年训练量超过20万人次,综合改善率94%
金博智慧科技为本,品质,效果说明一切,家长口碑才是我们的金杯~~训练效果一如既往的棒,家长好评如潮
成功不忘初心,我们只为一个目标:帮助更多孩子摆脱“感统失调问题”的困扰
金博智慧注意力训练中心是技术体系成熟的专业青少年学习能力提升训练机构。使用脑波反馈的成熟训练体系,结合自主研发专利脑电生物反馈设备,致力于解决青少年成长中的学习问题,自成立至今,业务技术涉及教育技术、注意力训练、感统训练、生物反馈技术、行为训练技术等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心。
金博智慧注意力训练中心,是一家以解决学龄期青少年注意力不集中,上课走神,记忆力差,感统失调,多动症,抽动症,语言发育迟缓,自闭症,情绪控制能力差,作业拖拉,活动过度,没耐心,自信心差,学习困难,不爱动脑,成绩下滑等为训练目标,从而提高孩子的学习效率与成绩为目的的训练机构.金博智慧校区遍布全国,从训练师的筛选,到训练技术的革新,一直走在注意力训练领域的前沿,拨打我们的400客服热线,预约0元进行测评,发现孩子隐藏的问题
6岁前没调整好这项能力,会影响孩子未来学习力!
一位四岁的妈妈给孩子挑选幼儿园时,因某家幼儿园有走平衡木的项目而放弃,因她害怕孩子走平衡木摔下来受伤而放弃了入学。
这样的情景看似荒诞却是现实生活中常常发生的。
(你家宝贝平衡力如何?)
孩子平衡能力不好,没关系,将来也不指望着他在体育上有多突出。孩子走路总摔跤,没事的,小孩子学走路很正常,等到大一些就会明显改善了。孩子跑步总是东倒西歪的,肯定是他不爱跑,毕竟人都有懒惰的心理,小孩子就更是如此了。
以上是家长在面对孩子的平衡感失调时的种种心理,虽然具有一定的合理性,但是却很容易忽略掉一个事实,那就是孩子的平衡能力欠佳,而这不仅仅和体育欠佳,对孩子学习的影响是很大的。
幼儿园结束以后,差距更大。殊不知儿童的平衡能力与空间想象力以及学习习惯都有关系,平衡感失调会给孩子的生活带来很大影响。
平衡感的训练,也遵循“少小不努力,老大徒伤悲”的原则,所以各位家长一定要重视起来了!
影响平衡能力发展关键:前庭觉
前庭觉的作用大体可以分为两个,一个是维持身体的平衡,另一个就是帮助我们的大脑过滤信息。
前庭觉有障碍的孩子一般的表现有空间感不好,身体协调性和平衡感不足,经常摔倒、撞墙的孩子前庭觉发育会有不良。
前庭觉是我们非常重要的一种感觉,感统训练的过程中主要训练的感觉就有前庭觉,所以今天,我会给大家介绍一些不需要器材也能起到训练前庭觉的运动。
01
单脚系列
个运动就是“单脚系列”。
01
入门级——单脚站立
单脚站立是单脚系列简单的运动,先让孩子原地立正,然后抬起左脚,坚持到站不住为止,休息一下再抬起右脚,坚持到站不住为止,妈妈在一边记录孩子左右脚支撑的时间,每次孩子做的时候,鼓励孩子多坚持一会,记录孩子的进步。
这个运动每天可以挑同一时间,左右脚交替算一次,一共做三次,表格玩得溜的家长们可以把孩子的数据制成表格,会很有收获的。
02
进阶级——单脚跳
当孩子能够增加抬起两只脚都能坚持一分钟以后,就可以开始单脚跳了,选择一个平坦的场地,让孩子抬起左脚,右脚支撑,然后开跳,家长可以选择在一边记录孩子跳的时间,也可以和孩子一起比赛。
如果是我,我会选择和孩子一起跳,因为站在一边记录太无聊了,以你为标杆,也是很好的记录方式。
03
版——单脚听指令跳
你从进阶版的“对手”变成了指挥者。孩子依然单脚跳,你负责指挥孩子“抬起左脚向右边跳5下”、“抬起右脚向前方跳8下”.
通过这些指令,增强孩子的反应能力、空间感、方向感,从而增强孩子的前庭觉。
02
走直线系列
01
入门级——低头走直线
找到家里或者外面的一段比较长的直线(盲道、砖缝等等),让孩子低着头看着自己的脚,脚尖碰脚跟地向前走,一直走回家为止。
家长在孩子走的时候负责当好啦啦队,然后估计一下整个路程大概多少米,我的建议是一开始尽量不要超过100米,慢慢地增加路程。
02
进阶级——抬头走
当孩子的眼睛不能辅助的时候,走直线这个简单的运动就变得有挑战性了,基本动作不变,发生改变的就是孩子的眼睛从盯着自己的脚变成抬头看着天。
孩子要自己感觉脚的位置,自己修正线路,在锻炼孩子前庭觉的同时,对他的本体觉也是一次训练。
03
版——倒走直线
走和爬一样,倒着走是难度的终版。当我们倒着走的时候,我们的身体很难保持平衡(很多人倒着走都会以为自己随时会仰倒),但是只要慢慢走,不绊倒自己,我们的身体很快就会适应这种未知的感觉,倒着走直线对于孩子的前庭觉的训练效果特别好。
家长在一边除了加油,还要注意孩子身体的重心,当孩子要仰倒之前,赶紧拉住他,频繁的摔倒是会打击孩子练习的积极性的。
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