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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
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当我们在教育孩子时,可以使用激励的方式来教育孩子,它可以激发孩子们的热情,充分激发孩子的潜力,还可以建立良好的亲子关系。下面小编为大家带来了如何正确奖励孩子,供大家参考。
人们需要奖励
人们的良好行为需要被认可和欣赏,都应该及时给予反馈,从而激发继续努力的动力。如果目标难以实现,那么采取行动的动机就会减弱。对于孩子来说,他们更渴望的是被认可的感觉,而不是具体的物质。
在奖励孩子的时候,有几件事需要注意
因此,要奖励孩子以增进亲子关系,要注意以下几点:
,要奖励好的行为,而不是结果。例如,我们可以专注于改善一个缺陷,取得进步,强化良好的行为。
第二,理解孩子的需要不应该由父母来决定。
第三,交替使用不同的奖励方法以保持孩子对奖励的兴趣。较后,尝试用孩子喜欢的东西来取代物质奖励。例如,他可以邀请朋友在家吃饭,在朋友面前表扬孩子等等。
教育孩子,是需要给孩子一些鼓励和奖励,但也希望父母朋友们,不能过度盲目奖励,必须将奖励的数量控制在合理的范围,坚持适度的原则。
否则,奖励政策非但不会起良好的促进作用,还会影响孩子们的心理健康的发展。
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