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杭州情绪管理培训

孩子容易出现的情绪表现

  • 情绪控制能力差
  • 脾气暴躁、发脾气
  • 不听话
  • 闹情绪、耍性子
  • 孩子为何会出现这些行为或情绪问题?
  • 针对这些问题背后我们家长又做了怎样的处理?
  • 这样处理结果是什么?有变化吗?能持续多久?

博沃思情绪管理课程

从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习,使学生的情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。

  • 通过游戏、体验、角色扮演、模拟等体验式学习,让孩子学会情绪管理技巧、人际相处、提高心理抗挫能力,利用行为训练原理,让孩子的行为在家庭中保持一致。
  • 课堂技能训练
  • 社会实践活动
  • 周末主题活动
  • 行为迁移训练

课堂技能训练

社会实践活动

周末主题活动

行为迁移训练

  • 从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习,使学生的情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。
  • 情绪的应对与互动
  • 情绪的调节与控制
  • 情绪的内容
  • 情绪的表达
  • 情绪的觉察与识别
  • 情绪的接纳
  • 情绪的认知与理解

四大保障

科学有效提升孩子综合学习成绩

  • 上课时间灵活安排
  • 科学评估针对性方案
  • 课程一对一个性定制
  • 经验丰富老师辅导和家庭教育辅导
新闻详情

杭州有名的儿童情绪管理培训机构在哪

来源:杭州博沃思教育时间:2019/8/9 17:58:03 浏览量:290

  “我儿子似乎总是很愤怒,并且在生气时会变攻击性很强,他会玩具跟我吵架,他把玩具扔的到处都是,而且他的心情总是很不好,动不动发脾气,对于一个奋斗的孩子该怎么办呢?”

  做一顿丰富的早餐,使人心情愉悦,共同动手做甜点,一起说说高兴或者不高兴的事,一起动手,一起分享美食!

  1、要认可孩子的感受,“你真的很生气。感到生气没关系,但你能用言语而不是行动告诉我,你在生谁的气或什么事情让你生气吗?要等待孩子回应,并有兴趣的倾听。

  而不要说:“你不应该生气,再发脾气我就要饶不了你了……”这样不仅不能解决问题,反而会疏远父母与子女之间的关系。

  2、有时候孩子们在生气的时候,辨别不出自己的感受,要让你的孩子知道过一会也没关系,当他们准备好之后可以随时找你谈。

  3、当孩子们争吵和打架时不要选择站在哪一方因为这事引起孩子的愤怒的主要原因之一。相反,要同等的对待他们,并且说“孩子们我看你们现在很难解决这个问题你们可以先冷静一下,再试着解决,或者你们既可以到别的地方吵也可以在这里把问题解决掉,但是我不会站在任何一方”。

  4、摸摸他们、拥抱他们

  三到四岁的孩子仍然喜欢身体接触,刚进入幼儿园的孩子,很愿意老师牵他的手,喜欢搂着妈妈。喜欢熟悉的人,特别是老师摸摸她,亲亲她。有时拍拍他的肩膀,他就会感到极大的满足。这是一个过渡阶段孩子需要得到一个鼓励和支持,所以妈妈也要尽量的利用各种机会摸摸、拍拍、抱抱你的孩子。

  5、如果你的孩子正在用攻击行为伤害别人,要让孩子知道你认识到了,他可能因为是为什么事情感到伤心和生气,但你不能让他伤害别人。

  如果孩子还小,要买上带他离开现场,并和她一起坐下来跟他谈谈生气的原因。

  如果孩子年龄比较大,要对她说:“我爱你,等你准备好能谈一谈的时候可以随时来找我。” 然后,你就离开。

  6、避免对孩子惩罚,还要避免对孩子的攻击行为作出让步,这会加剧孩子的攻击行为!

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