武汉康语儿童自闭症康复中心
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儿童自闭症康复训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

武汉几大有名的自闭症机构名单

来源:武汉康语儿童自闭症康复中心时间:2021/10/17 18:19:40 浏览量:186

  武汉几大有名的自闭症机构名单。自闭症评估鉴定与康复训练就到康语。康语,成立于2010年,全国62家康复中心,全年开课,为自闭症患者提供一站式的康复训练服务。由于自闭症孩子存在多重障碍,我们首先会对孩子进行科学的能力评估,发现孩子真正的优势与不足,找到训练切入点,并确定需要进行干预的项目,制定针对性的康复训练方案。通过训练,能够有效地提高自闭症孩子的认知力和理解力、交流能力、人际关系、游戏能力、个人责任感和运动能力,降低谱系症状和问题行为,预防并发症的发生,对孩子身心健康意义重大。全国62家康复中心,在线预约可以先试听后学习!


武汉几大有名的自闭症机构名单


小孩子有自闭症,其实和遗传以及家庭环境有直接的关系,在发现自己家孩子有自闭症之后,很多妈妈特别担心自己的孩子长大之后会不会变成疯子,其实完全没有必要,不过为了让孩子在长大之后也可以独立生存,所以父母在孩子小的时候,也要教会他们一些生活的技能。


虽然说大家现在越来越重视优生优育,但还是有越来越多的儿童出现了自闭症,甚至现在我们规定每年的4月2号是自闭症日,寄希望于越来越多的人开始关注这种病症,在有自闭症之后我们只能做康复锻炼,家属必须要多关心和陪同患者,因此很多,父母在发现孩子有自闭症之后,妈妈都会把工作辞掉,专心陪伴孩子做康复。如果情况不是特别严重,那么可以获得较好的效果,但也有一些妈妈特别担心自己家的孩子长大之后会不会是疯子?


自闭症长大就是疯子吗?


自闭症的确会有精神异常方面的表现,但是自闭症儿童长大之后不是疯子,精神上的异常严重程度其实也要看患者的病情程度如何。


轻度自闭症,如果我们没有及时重视,没有采取好的方法,那么病情会更加严重,并且也会给孩子的以后带来很大的影响,有些人会误以为自闭症会随着时间的推移慢慢的好转,但是并不会完全好转,仍然会留下一些残余的问题,病情进一步加重,较后要想治疗非常的困难。因为自闭症患者往往和别人没有办法进行正常的沟通,他们不善于和别人进行交流,这样也会给自己的人际交往带来极大的影响。


为了让孩子在长大之后有正常的生活,家长其实在孩子小的时候就要教会他们很多东西,要让孩子有生活自理能力,要让他们做好个人卫生,会做一些简单的饭菜,遇到紧急的情况,也应该让孩子学会如何自救或者是求救,要让他们学会拨打报警电话以及急救电话等。在公共场所也要让孩子有良好的情绪,尽量不要让他们高声的尖叫。


自闭症长大之后不是疯子,这是大家先要注意的,如果是轻度自闭症,父母及时的干预帮助孩子做康复锻炼,那么症状可能就会消失,但如果自闭症非常麻烦,家长也没有及时带孩子去进行治疗,那么孩子在长大之后,精神方面可能也会出现一些异常。家长要有更多耐心与爱心。


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