博沃思教育是一家专业从事5-18岁青少年教育机构，针对青少年注意力、记忆力、理解力、厌学、家庭教育、认知力训练、青少年心理成长、情绪管理、提习成绩、解决缺乏主动性等等问题。

情绪，是我们自己心理和认知的表现。

在成长的历程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴;当学习成绩明显退步时，会感到忧愁;面临危急情况时，会惊恐;遇到令人气愤的事情时，会愤怒……

这些就是人的情绪表现。在我们的日常生活中，随时随处都会有情绪存在，一切活动都会打上情绪的印迹。人们就是在这五彩缤纷的情绪世界里，体味着人生百味。于是，我们有了丰富多样的情绪感受。

当代青少年心理活动特点

1、缺乏理想和信念，学习目的不明确。

2、有上进心，都在乎学习成绩，却不能专心学习，消极情绪较多。

3、独立意识强，不爱受约束，对家庭和学校的教育有对抗心理。

4、心理早熟，有一定的是非辨别能力，但自控能力差。

5、受挫承受力差，吃苦精神不够，生活自理能力欠缺。

6、 生理早熟，情感复杂，喜欢结交朋友，异性之间交往过密。

7、攀比心理强，花费无计划，经济困惑加大。

8、网瘾、早恋、惰性强，对他们的学习和生活造成较大冲击。

9、心中有烦恼，渴望向他人倾诉，一般很难得到心理上的帮助。

10、逆反心理重，不接受压制和说教，对理性的心理沟通容易接受。

这些心理活动产生了各种不同的情绪，那么，有情绪好不好呢?根据它的作用不同，情绪又可以分为积极情绪与消极情绪。

如何提高孩子情绪控制能力?

如果您的孩子(5-18岁)有以下表现：

没有自己的意见

对人、事物失去好奇心

有畏难情绪，依赖性强

做事，学习不主动，没有目标感

情绪不稳定，低落沮丧，感到挫折、孤单

性格内向，不善于表达和沟通

情绪控制能力差，易怒，烦躁

博沃思青少年素质教育训练课程以学习科学为基础，从认知心理学，神经心理学出发，结合学生的实际情况，制定出个性化的课程，用科学的方法来提员的综合认知能力，不仅让学生在学习成绩和日常习惯上有很大的提升，也让学生对未来的发展上具备更大的适应能力，在日益激烈的竞争中处于更优越的位置。

在积极的情绪状态下(如快乐、喜欢)，自然会产生高兴、愉快的心境，这有利于我们身心的发展。

学习目标

我们帮助那些想在学业上上进的孩子：

①自信，乐观;

②增加抵抗挫折能力;

③增强责任心;

④增加自我控制能力。

教学服务

四维一体的教学,给予孩子耐心，爱心，热心的服务

而在消积情绪状态下(如恐惧、愤怒、痛苦、忧虑、难过、讨厌)，消极的情绪会减弱人的体力与精力，活动中易感到劳累、精力不足、没兴趣，思维迟钝，判断能力下降，消极的情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理智，常会做出一些事后令自己后悔的事。

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