专业性高的培训班我推荐东方司乐，该机构是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。帮助孩子提升专注力、注意力集中；帮助儿童语言表达及情绪管理、提升记忆力、增强逻辑思维训练。东方司乐是中国十五规划重点课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进先进的教学理念，从2002年开始，由中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加，由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究，并进行科研成果的推广以及开展国际交流。

　　孩子表达能力差，可能是性格的原因，营造语言环境，鼓励他们表达

　　当孩子成长到一定年龄，他们会学着用简单的语言表达自己的想法，随着接收信息量的逐渐增多，孩子的理解能力也随之变强，他们会将这些外部信息转化为自己的语言，有自己独有的表达方式表现出来，用此与人进行交流。

　　但是很多孩子，语言表达能力存在着一定的问题，总是表达不清楚自己的想法，让听的人糊涂，孩子自己也干着急。

　　还有一些孩子很内向，不愿意表达自己的想法，总是闷着头不说话，语言表达能力弱的孩子，到底是性格问题，还是语言功能出现问题，家长只着急，不想办法弄清楚原因没有任何作用。

　　孩子的表达能力差，心里有想法表达不出来，或者干脆不愿意对任何人说出自己的想法，这样就会出现人际交往的问题，语言表达能力对任何人来说都十分重要，家长一定要弄清楚原因。

　　孩子表达能力差的原因

　　原因1、性格原因

　　孩子的表达能力较差，与其性格有直接的关系。有些孩子是外向型，性格很喜欢与人交流，而有些孩子却十分内秀，并不习惯将自己内心的想法透露给他人，还有些孩子的情商稍逊色，并不知道如何将自己的想法与他人交换。

　　于是，当很多孩子在一起时，我们就会发现，不同性格的孩子有非常明显的行为区别，而这些性格并不是制约孩子未来发展的关键因素。

　　家长也不应该评判哪种性格是更加的，每种性格都有其优势和缺点，造成孩子不同的表现，也对孩子各有利弊。语言表达能力差并不代表孩子的能力就一定会差。

　　原因2、语言功能障碍

　　除了性格的因素之外，孩子先天的生理因素也决定着他的语言表达能力。比如有些孩子说话较晚，词汇量的积累较少，在意识中并不能够调用所熟悉的语言来描述内心的想法，还有些孩子说话口齿不清晰，在与人交流时害怕被他人耻笑，所以就关起心门，拒绝与人沟通。

　　原因3、心理问题

　　除了以上两点之外，有些孩子的童年并不顺利，受家庭因素等方面的刺激，让他们形成了一定的心理问题。

　　于是，在与人交流时，总是带着内心对事情的认知和理解，揣测他人的目的和动机，使得沟通之前就心有芥蒂，一旦让他们确定了对方的意图，与自己的猜测相符之后，就会产生极大的抗拒心理和抵触情绪，使得沟通出现严重的阻碍。　

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