成都言语康复中心
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儿童语言障碍训练

关于我们
四川省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校9大评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

成都十家不错的语言发育迟缓培训机构实力口碑榜

来源:成都言语康复中心时间:2021/11/30 14:35:27 浏览量:289

成都十家不错的语言发育迟缓培训机构实力口碑榜,成都康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍,有效帮助孩子对性训练,让孩子健康发展。

成都市有几家好的儿童语言发育迟缓训练班

儿童语言发育迟缓的原因家长要注意哪些问题?康语教育拥有经验丰富的老师,优美的培训环境,根据中国儿童身体、智能、品德的发展特点,打造适合13岁以下儿童全面智能培养的系统教育工程.

为了避免语言发育迟缓的出现,很多家长到处寻找方法。不过网上的很多方法并不管用,甚至很多时候反而会起到反效果,这就需要家长们注意了。

大包大揽的行为要避免

现在很多家庭都是一个孩子,老人们对待孩子的态度那是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,生怕孩子出点什么问题,这就导致他们在家里就是“小皇帝”、“小公主”,要什么父母就满足什么。

可这样做的后果是什么呢?无底线地满足只会让孩子的语言无法发展,到后来就是不说话。只要孩子一抬手,父母就知道他要什么,还没开口他们就能明白给孩子递过去吃的,长此以往,孩子的语言还能发展才是一件怪事。

及早发现问题早矫正

语言发育迟缓儿童在语言发展的早期会暴露出一些问题,比如他们说话发音的清晰度不高、学习说话的速度比正常孩子慢2-3倍、反应能力比较差等等。对语言发展有所了解的父母就知道这是语言发育迟缓,所以他们会及时带着孩子前往专业的语言机构矫正。

但是对语言不够重视的父母不太会注意到出现在孩子身上的这些问题,他们一心想的是衣食住行,没有想到语言发育迟缓会对孩子产生那么大的影响。

其实父母在儿童语言发展的早期阶段就应该注意引导孩子学习字音,比如从简单有趣的字音开始让孩子对语言的学习产生兴趣,这样才会让孩子自己投入精力去学习、模仿、接收周围的语言。

父母可以多和孩子交流,注意引导孩子说话,平时可以适当地给孩子提出一些问题,比如可以问孩子“宝贝,吃饭应该用什么来吃啊?”然后可以让孩子慢慢从物品之间的联系开始回答,这样有利于锻炼他的语言能力。


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