成都言语康复中心
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儿童语言障碍训练

关于我们
四川省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校9大评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

成都几家不错的语言发育迟缓培训机构人气一览表

来源:成都言语康复中心时间:2021/11/30 14:40:59 浏览量:229

成都几家不错的语言发育迟缓培训机构人气一览表,成都康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍,有效帮助孩子对性训练,让孩子健康发展。

成都语言发育迟缓培训机构性价比

儿童语言发育迟缓该怎么办?康语教育拥有经验丰富的老师,优美的培训环境,根据中国儿童身体、智能、品德的发展特点,打造适合13岁以下儿童全面智能培养的系统教育工程.

如果遇到了儿童语言发育迟缓的情况应该怎么办呢?父母在家里应该如何正确引导孩子更好的发音呢?很多孩子的语言问题都是由于家庭教育和语言环境等因素造成的。

现代社会生活与工作节奏都很快,大多数父母都在外面打拼无暇顾及家里的小宝宝,并不是不关心不爱孩子,而是生活的压力使我们别无选择。

所以更多的孩子被交由爷爷奶奶或者姥姥姥爷来抚养。有些孩子从小便接触多种语言,包括地方方言,外语,以及不正确的发音方式。所以造就了自己在语言发育期无法正确分辨该如何使用自己的语言能力。

从而养成了错误的发音习惯。还有一部分孩子的生活环境比较单一,家里的语言环境也相对较差,要么是老人喜爱安静而极少与孩子进行语言沟通。

要么就是家里人员众多,每一位都想极尽全力的把孩子照顾周全,这两种情况都不太好,作为低龄段的幼儿来说,自体的分辨力本就还未发育完善,认知与思想也不完整,无论是在哪一种环境中成长起来都容易养成不正确的语言习惯。

在养育孩子的过程中,养育者应该要树立统一的教育方式,为孩子制定统一的规则,引导孩子正确表达自己的想法和需求,而不是为了节省时间完成既定事项就帮助孩子完成所有事情,要积极培养孩子的想象能力与表达能力,鼓励孩子多表达自己并肯定孩子创造力。

如果能力允许的情况下可以带孩子多出去接触自然,结交朋友,增加交流机会。多带孩子进行交互式游戏体验,带动孩子产生对言语表达的积极性。

在引导孩子语言的时候尽量创造安静的环境,避免过多家人都参与其中,过多分散孩子的注意力,从小就要培养孩子安坐的能力,耐心等待的能力,正确表达自身需求的能力,通过正面的引导,孩子自然而然的就会产生说话的欲望。也就可以在自然成长的过程中掌握使用语言的能力。

新时代的父母对孩子的要求都会比较高,期待孩子能够拥有更高的能力和更好的表现,所以在教育孩子的时候难免会造成急于求成的情况,其实不仅仅是孩子的成长需要时间,作为适应父母这一身份的家长来说同样需要时间。

在孩童幼年时期刚好是父母与宝贝共同成长的时期,当发现孩子有语言发育迟缓等现象的时候应当引起家长的重视,并及早帮助孩子解决这个问题。

无论是怎么调理,家长都应该根据孩子自身的情况为孩子挑选适合的教育方式。让孩子能够在健康的环境下慢慢成长起来!


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