②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
成都前几的语言障碍康复学校地址电话。语言障碍是指语言的理解、表达以及交流过程中出现的障碍,包括各种原因引起的言碍。矫正孩子语言障碍,语言发育迟缓、发育性语言困难、后天获得性失语等,就到康语!语言障碍,也分为很多种类型,不同的类型会有着不同的症状,但是大多数都会出现患者发音不准确,说话能力会出现一定的障碍。康语儿童智能康复中心,简称康语,是国内专业从事儿童语言智能发展的机构,主要为2-7周岁的语言发育迟缓、语言构音障碍、口肌僵化、社交障碍、语言发音不清、没有逻辑等语言障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务。我们依据专业评估结果制定训练方案,灵活调整并执行,通过游戏的方式提高孩子配合程度,根据孩子学习的特点,优化老师辅助的方式,同时指导家长一些家庭训练的技巧。耐心配合孩子,引导孩子,将课堂所学尽可能利用生活场景再现,从而,全面提高孩子语言交流水平。康语,全国近70家校区,预约即可来校试听和学习!
患有下列疾病的儿童会导致语言障碍
(I)智力迟钝
语言障碍的常见原因是智力迟钝。智力与语言密切相关。与其他方面相比,语言表达能力更能反映儿童的智力水平,常被作为判断儿童是否智障的主要因素。在正常情况下,智障儿童一般具有“说话晚”的特点。他们的显著特点是他们无法理解别人想要表达什么。他们只能一遍又一遍地重复一句话,或者直接模仿别人的话。作为对其他人问题的回答,他们无法与正常人沟通。
(2)听力障碍。
(俗话说,“十聋九哑”。听力障碍也会影响语言的发展。没有助听器和人工耳蜗的帮助,他们根本无法学会说话。如果听力损失不严重,你也可以通过观察别人的嘴唇动作来学习发音。如果口腔形状发生明显变化,则更容易了解。以汉语拼音为例,例如“a o e”,但一些依靠舌头运动的声音,例如“n,l”,很难学会,因为你看不到舌头的运动
(3)自闭症
自闭症儿童的一个重要特征是沟通障碍,伴随着沟通困难和僵硬的重复动作。许多自闭症患者无法独立地说语言。它可以表现为完全不理解、没有语言或言语、过于僵硬、迂腐和夸张的节奏。在语言应用方面也存在问题,如言语或非言语交流中的回声,他们很少有眼神交流,面部表情和手势也有限
(4)行为障碍
语言障碍和行为问题之间也有密切关系,这可能是相互的因果关系。就其原因而言,它之所以会影响儿童的语言发展或导致语言障碍,是因为明显的情感创伤或心理社会不利因素。例如,选择性缄默症是一种罕见的语言障碍,通常发生在5岁之前。患病儿童在某些特定情况下(如学校、家庭等)不会说话。这些儿童一般都有正常的语言和行为障碍,这可能是由沟通障碍引起的,往往需要长期治疗
无论是什么原因造成语言障碍,对患者的影响都是巨大的。言语,作为人与人之间的桥梁,缺乏这种技巧。导致这种疾病的患者在日常生活中将面临更多的问题。他们无法尝试成功的滋味,也无法享受与他人交流的乐趣。这些因素正在逐渐侵蚀患者的自信,变得颓废,逐渐怀疑自己,等等。因此,我们必须在生命中及时诊断和治疗疾病,以避免并发症
儿童言语障碍的发病率正在上升。然而,许多患有言语障碍的父母并没有意识到言语障碍所造成的危害。他们没有太多关注儿童早期语言萌芽阶段的故障排除,较终导致儿童错过了言语干预治疗的黄金康复期
言语障碍使这些儿童提前落在了人生的起跑线上,许多儿童早期发展的黄金机会转瞬即逝。语言障碍儿童的童年是难以说话、难以发音、被嘲笑和打击的,导致了自信、自卑、孤独和怯懦的性格,以及未来人际和社会发展中的许多困难!
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