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课程简介
阿斯伯格综合征,具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。
沈阳竞思教育精心打造了阿斯伯格症训练1对1课程,可以帮助孩子意识到自身存在的问题,并且进行全方位的课程训练,聘请了行业内经验丰富的老师进行授课的指导,并进行脑电测评、问卷测评和心理测评相结合的方式训练,帮助学员改善自身的症状。
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机构特色
1.外教育+脑电生物授课
2.1对1授课模式,更具针对性
3.采用先进的脑电生物反馈训练法,结合多种科学训练
4.训练方式科学,形式新颖,容易吸引孩子
课程详情
在竞思,我们采用脑电测评、问卷测评、以及心理测评3方面结合的训练方法,帮助学员解决问题。
行为约束:竞思行为约束,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到较佳注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员,往往在行为举止上出现一些较难约束的行为
心理辅导:竞思心理辅导,由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。以帮助孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
课时安排:60、120、180、240、360、480六种课时设置。
沈阳儿童注意力培训机构秉承人本主义教育理念,引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。
【课程详情】
注意力训练培训
为何孩子们之间的学习成绩会有差距呢?原因在于每个孩子的学习能力存在差异.学习能力包括注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析辨别能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等。
法国生物学家乔治·居维叶说“天才,首先是注意力。”所以注意力是基本的学习能力,是记忆、理解、观察、思维的必备能力,没有注意力就没有学习。
据专业的调查,在我国有75%的中学生在学习时注意力难以集中,或无法达到学习应有的要求程度,从而导致学习困难。注意力差并由此导致的粗心、拖拉等已经是中学生在学习上为严重的问题行为。
郑重推荐:
利用心理学和教育学技术帮助少年儿童提升心理资本和学习能力,不仅是社会巨大的“刚性”市场需求,更是心理及教育工作者所应承担的社会责任。一旦把心理学和教育学技术很好结合应用在少年儿童辅导与培训中,心理及教育工作者将不仅收获巨大的经济效益,更将为提升未来竞争力做出伟大贡献。
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