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自闭症康复训练班-武汉希望岛康复中心

自闭症康复训练班-武汉希望岛康复中心


孤独症,又称自闭症或孤独症谱系障碍、您的孩子是否有以下表现?

社会交往障碍

眼神不对视,不依赖身边人,不合群或对陌生人过分热情。

语言沟通障碍

说话晚,发音不清,鹦鹉学舌,喜欢自言自语。

行为刻板,兴趣狭隘

踮脚走路,原地转圈,重复同一种动作,对新环境强烈排斥。

孤独症孩子如何干预?

根据专业评估呈现的报告,找出孩子能力短板,逐一击破,针对性解决,定制个性化训练课程(IEP教学计划)。

1、提高认知理解、自理、社会适应和游戏技巧

2、提升建立规则能力及沟通表达能力

3、改善触觉、前庭觉、本体觉问题

4、加强视听辨认、视听专注、听理解能力

5、提高互动沟通技巧,促进语言表达


新闻详情

武汉希望岛儿童自闭症训练中心良心推荐

来源:武汉希望岛儿童智能康复中心时间:2021/12/10 16:10:09 浏览量:171

  武汉希望岛儿童自闭症训练中心良心推荐,武汉希望岛儿童智能康复中心是专注为自闭症干预训练,孤独症,语言发育迟缓训练,智力障碍,感统失调训练,学习障碍,社交障碍等广泛性发育障碍的儿童提供康复训练的专业机构,为特殊儿童的家长提供心理支持和技术支持,为特教老师提供专业技能知识培训,致力于帮助特殊儿童健康成长并平等融入社会,促进特殊儿童康复行业的健康发展.

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  怎样有效提高孤独症儿童的语言表达能力

  孤独症儿童的语言开发,包括开发音节、理解能力、后期表达性语言等,家长和老师要不断交叉进行训练。没有语言的孩子在训练和开发音节时,要先提升基础能力。基础能力主要包括几个方面:构音器官是否存在问题,舌位的灵活程度,有没有注视能力,小肌肉控制能力如何,是否会运用气流,语言理解能力等。

  对于孤独症儿童来说,口语表达阶段的理解和表达性语言是较难的,接受起来也较慢。我们首先要培养孩子交流的愿望,因为大部分孤独症儿童都缺乏与人交往的兴趣和动机。培养交往愿望的方法多种多样:比如让孩子玩各种玩具,增加对事物的兴趣;多带孩子去他喜欢的场所参观和游览;参加集体游戏,增加对人的亲近感等。在这个过程中,可以运用各种奖励来培养孩子完成指令的动机。有了动机之后,我们先不要急着要求孩子很快地去表达词汇,而要为他们创造一个多看、多听的语言环境,使他们通过大量的看、听来理解身边的事物和语言的含义。只有理解了语言,孩子才能具备表达能力。

  激发孩子的理解性语言,较重要的是给他们丰富的语言刺激。具体方法包括:对于孩子感兴趣的人、事、物说话,告诉他这是什么;发简单的指令让孩子执行;对他人正在进行的活动进行讲解,说明他们在干什么;利用儿歌和歌曲让孩子对语言产生兴趣,并记住内容。积累足够的理解性词汇是语言发展的基础,在孩子掌握一定的理解性语言之后,就可以培养表达性语言了。


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