②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
如果您需要了解或者解决孩子的情况,这边为你推荐康语。康语是目前国-内的专业儿童康复机构,目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,避免耽误孩子的宝贵时间,让千万特殊儿童走进校园!
康语已设有67所直营分校的专业康复机构,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。12年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。
儿童自闭症的症状是什么呢?
儿童自闭症是一种严重的发育障碍。患有此病的儿童通常表现出反应迟缓、动作僵硬和沟通困难等症状。与正常儿童不同,自闭症儿童总是喜欢独处,沉浸在自己的空间中。自闭症是一种心理障碍,对儿童的身心有很大影响。
那么儿童自闭症的症状是什么呢?
1.语言障碍。这种情况是自闭症的明显迹象。当孩子患有自闭症时,共同语言会慢慢减少、退化或完全消失。患有严重自闭症的孩子可能不愿意说话,即使他在旁边喊叫也不会回应。
2.重复。一些自闭症儿童坚持重复行为,不愿改变。他们更抗拒改变。例如,你不能改变你坐的地方或你放东西的地方。自闭症儿童会固执地重复某些动作。
3.人际关系困难。自闭症儿童经常感到孤独,缺乏与他人的沟通和情感联,系。孩子们通常没有依恋,有时他们就像陌生人一样。
4.对某事的依恋。自闭症儿童通常对某些物体特别感兴趣,如积木、球和绘画。他们会喜欢这些物品,并在游戏中感到满意。如果他们拿走这些东西,可能会引发巨大的情绪。
5.智力迟钝。一些自闭症儿童没有明显的停滞迹象,但他们在日常生活中的适应能力甚至照顾自己的能力明显降低。
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