合肥康语儿童智能康复中心
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合肥社交沟通课程

社交沟通课

康语是目前持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。

学会15类社交技巧,轻松融入学习生活

教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:30分钟一对一/一对二

教学原理应用行为分析学

课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

课程效果引发儿童表达动机

15种不同的提要求社交能力

促进情绪自我管理

问题解决能力

新闻详情

合肥庐阳区自闭症儿童康复训练中心名单

来源:合肥康语儿童智能康复中心时间:2022/7/23 10:35:49 浏览量:101

  如果您需要了解或者解决孩子的情况,这边为你推荐康语。康语是目前国-内的专业儿童康复机构,目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,避免耽误孩子的宝贵时间,让千万特殊儿童走进校园!

  康语已设有67所直营分校的专业康复机构,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。12年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

合肥庐阳区自闭症儿童康复训练中心名单

  自闭症儿童的特征有哪些?引起自闭症的原因有哪些?

  目前,全世界每100-150个孩子了就有一个自闭症儿童,我们也叫他们“星星的孩子”。

  很多时候,许多家庭由于并不清楚自闭症儿童的特征和表现,因此将孩子身上体现出来的异常当做了正常的表现,结果错过了较佳的干预时期。今天来总结一下,自闭症儿童有哪些特征。

  1、语言发展缓慢

  正常儿童会从一个单词或一句话开始,但自闭症儿童通常只会说一两个单词,不能用句子说话。即使在两三岁时,依旧如此。

  2、性格孤僻、不合群

  自闭症儿童总是独自玩耍,他们不主动找别人玩,也无视他人的眼光。不和别人进行眼神交流,对外部事物不感兴趣,只沉浸在自己的世界里。

  3、行为刻板

  自闭症儿童行为比较刻板。他们只会坚持自己所做的,不会改变这种方式,也不会有任何情绪。

  4、智力低下

  自闭症儿童的智力相对较低,经常会受到周围人的嘲笑从而使孩子的自尊心越来越低,越来越不愿意与周围的人交流。但并非所有自闭症儿童都有这种状况。

  引起自闭症的原因有哪些呢?

  1、遗传

  如果家族中有人得过抑郁症,患者得自闭症的几率会增加。

  2、生长环境

  长期生活在家庭生活不和睦的儿童极有可能受到自闭症的侵害,给其心理健康以及身体健康都造成极大的危害。

  3、心理成长

  儿童自身身体或者是心理成长发育不正常也会导致其受到自闭症的侵害。心理方面的不正常发展会严重影响到孩子自身的性格,导致自闭症的发病几率显著上升。

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