金博智慧注意力训练专业解决5-18周岁孩子普遍存在的注意力不集中、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪管理、阿斯伯格症等问题，采用专业脑电生物反馈训练技术，结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助，并为每位学员量身定制训练方案，实现训练效果放大化！截止目前，8年在已开设30余家校区，在上海徐汇区、浦东新区、杨浦区、宝山区、普陀区、闵行区、嘉定区等已成立多家校区中心。至今已有30万+成功案例，训练效果广受家长认可。

　　金博智慧脑电生物反馈训练，个性化定制训练方案  科学矫正孩子多动、调皮、脾气暴躁、叛逆！

　　金博智慧脑电生物反馈训练是一项物理、没有电磁干扰的绿色训练方法，依靠脑电中的注意力波段强度的变化，自主感知、自主提高大脑各项功能，没有不良作用。长期的训练下去只会使孩子的大脑得到更多的拓展，大脑养成高速用脑习惯，达到持续绿色矫正多动症，增加注意力和学习工作效率的效果。

　　训练亮点：

　　1、从多动症本质入手，矫正更透彻：能够做到训练大脑，让孩子自主控制大脑，达到良久矫正效果。

　　2、通过认同的大脑训练技术：应用至今，已成功解决国外10万+位学员、中国60万+位学员多动症、注意力等问题。（数据来源于金博智慧内部统计）

　　3、能够实时监测训练效果、调整训练方案：根据孩子的矫正情况，实时调整训练方案，还能实时观测孩子的训练效果。

　　4、没有不良作用、绿色不漫长：一般几阶段就能看到效果。

　　5、能够各方位增加孩子能力：除了矫正多动症外，还能够增加孩子的注意力、创造力、自我控制力等能力。

　　量身定制训练课程，实现科学矫正效果

　　金博智慧除了拥有专业的脑电生物反馈训练技术外，还拥有习题巩固、行为纠正、沙盘训练、心理辅导、情绪管理等多项辅助课程。具体课程内容将由根据适合孩子的情况量身定制！

　　孩子好动静不下来，是好动还是多动症？

　　很多家长都爱说自家孩子是“熊孩子”，这些熊孩子有一个共同点就是不符合大家心目中的乖宝宝形象。在家长们看来，“熊孩子”往往是那些不论场合，肆无忌惮的做一些不符合常规行为的小孩。“熊孩子”犯“熊”的背后往往少于约束教育。当孩子行为已经影响到他人，作为家长应该及时纠正，而不是让错误的行为继续成为困扰，让别人避而走之。

　　对于“熊孩子”而言，用科学的语言解释就是“多动症”，那么是不是所有熊孩子都有多动症了，两者之间又有什么去区别了？

　　首先，多动症孩子不能保持专注，即使是孩子喜欢的游戏、少儿电视节目等，也不能使其专心致志；而一般熊孩子却截然不同，他们对感兴趣的活动不但能全神贯注，而且还讨厌别人的干扰和影响。

　　其次，多动症孩子的行动呈冲动性，且杂乱无章、有始无终。比如，做作业时不能全神贯注,做做玩玩，粗心草率.做事有始无终，常半途而废或频繁地转换；一般熊孩子的行为具有一定的目的，并有计划和安排。

　　较后，多动症孩子自控能力差，无论在什么场合，都是忙碌不停，胡乱吵闹，比如，在教室里不能静坐,常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动；一般熊孩子不是这样，他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已，不敢胡闹，自我控制能力较强。

　　家长们不应看见孩子好动，就说孩子是多动症的，给孩子带来不好的影响，应该及时进行专业的多动症检测，了解清楚孩子的具体情况。

　　每个孩子都有不同的特性，不能一概而论的去对待犯错的孩子，更不能简单给他们贴上“多动症”的标签。对待好动的孩子，不要束缚他们的天性。对于多动的孩子，尝试去花点时间，耐心引导。了解更多关于儿童多动症，可以点击咨询竞思老师。

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