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针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题,金博智慧健康科技有限公司提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划,三位一体的训练方式,在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。
专业的测评系统
①量表测评
家长线上或线下完成金博智慧青少年注意力测评表);
②脑电测评
学员完成全脑电波测评,测评各项脑波的优弱项,通过视听觉方式展现,找准短板项目为训练做准备;
③认知功能测评
学员完成IVA软件测试,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,认知功能的脑处理功能;
④制定个性方案
结合家长评估、脑电波信息、认知功能水平及学员的时间安排,训练师团队定制个性化培训方案。
脑波反馈训练:
注意力训练的核心体系。通过干预引导孩子的脑电波节律, 纠正走神多动的问题。
解决:走神、多动、冲动、作业拖拉等问题
作用:提高学习效率提高自主管理能力,减少对外界干预的依赖,
地位:是现代意义上注意力训练的核心科技,安全;以广泛应用于多个领域,包括飞行员训练、射击、跳水、棋牌等
为什么患有多动症的孩子学习困难?多动症是儿童常见的障碍,影响儿童的健康和生活。很多孩子受多动症生长的影响很大。多动症有什么症状?
1.缺乏关注
多动症儿童在学习中不能集中精力上课,上课集中时间短,出现对各方面刺激作出反应的典型现象。2.学习障碍
为什么患有多动症的孩子学习困难?多动症儿童智力正常,但由于多动症导致学习困难,部分儿童出现认知活动障碍和综合分析障碍。经过一般从7岁前开始,持续6个月以上。
3.过度活动
多动症的表现大多始于儿童初期,并已明确。上课时经常坐立不安,撕书,涂得不恰当,撞到东西和东西上和同学吵架。
4.情绪不稳定
主要表现在孩子冲动任性,无故大声喊叫,没有耐心,工作很着急。这些也是多动症的常见症状
一个人的注意力程度在一定程度上会影响一个人的学习能力或工作能力。根据心理学研究:5-6岁儿童集中时间约为10-15分钟,7-10岁儿童集中时间约为15-20分钟,10-12岁儿童集中时间约为25-30分钟,12岁以上儿童集中时间可超过30分钟。特别是对孩子来说,如果他们不注意,就会产生很多不良影响。
在我们的日常生活中,我们经常发现孩子们注意力不集中。注意力不集中通常指注意力受损。不同年龄的儿童会有不同的集中时间,并会随着年龄的增长而逐渐延长。如果孩子注意力不集中,稳定性和选择性在某种程度上是不正常的。而且它们很难维护。他们注意长时间从事某种活动。有时他们甚至有五到十分钟不能上课。这应该引起家长们的注意。
儿童的注意力不集中,特别是对学龄儿童,有很大的影响。如果此时没有及时治疗或改善。在某种程度上,它会影响孩子的生活,因为这是孩子学习文化知识的黄金时期。如果孩子不注意,不能学好知识,就会影响将来的入学和就业,甚至影响孩子的生活。
当然,每个人都会分心,孩子也不例外。确定孩子是否注意力不集中。它可以从不同的方面来判断,例如从不、偶尔、经常和频繁
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