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社交沟通课
康语是目前国内持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一/一对二
教学原理:应用行为分析学
课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果:
引发儿童表达动机
15种不同的提要求社交能力
促进情绪自我管理
问题解决能力
南通哪家机构擅长自闭症孩子做康复训练名单榜首一览
1.南通康语智能康复中心
2.南通东方启音
3.南通大米小米
4.南通竟思教育
5.南通雅恩康复机构
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小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐康语儿童智能中心,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要针对2-6岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等问题,提供专业的一站式训练,引进先进的理念和训练方法,为特殊儿童提供优质的全面教学。
自闭症,专业上称为孤独症或自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD),是一种广泛性发展障碍,以社交沟通障碍、兴趣或活动的狭隘性和刻板重复行为为主要表现。它在幼儿期即可开始显现,而及早识别并介入治疗能大大改善患儿的未来生活质量。那么,自闭症儿童常见的典型症状都有哪些呢?
一、社交交往障碍
自闭症儿童较明显的表现之一就是在社交交往方面的困难。他们可能不喜欢与人眼神交流,不愿意与同龄儿童进行互动,也很少主动分享自己的兴趣和成就。小朋友们在游戏中通常缺乏合作和想象力,他们更喜欢单独玩耍,且往往将注意力集中在特定的物品上。
二、沟通难题
另一个突出问题是语言沟通方面的困难。自闭症儿童可能会有语言迟发甚至不发展的现象,即使语言能力正常,他们也可能不知道如何恰当地使用语言进行有效的沟通。此外,他们可能难以理解他人的话语和感情,包括肢体语言、面部表情和语气。
三、刻板行为与狭隘兴趣
自闭症儿童常常展现出重复性和刻板的行为模式,如手部摇晃、转圈或者有固定的仪式性行为。兴趣方面他们表现出明显的狭隘,总是对某些特定主题或活动表现出过分的热情或专注,并且很难从其中转移注意力。
四、对变化的敏感和排斥
对自闭症儿童来说,日程的变化可能带来极大的困扰。他们习惯于固定的生活模式,哪怕是微小的变动也可能引起不适甚至焦虑。除此之外,对某些声音、味道、触感或者光线异常敏感的情况也很常见,这些都可能导致他们的排斥或过激反应。
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