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社交沟通课
康语是目前国内持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一/一对二
教学原理:应用行为分析学
课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果:
引发儿童表达动机
15种不同的提要求社交能力
促进情绪自我管理
问题解决能力
必看南京雨花台区专业评价高的自闭症干预训练机构名单榜首一览
1.南京东方启音
2.南京大米小米
3.南京金博智慧
4.南京康语智能康复中心
5.南京雅恩康复机构
6.南京小雏菊康复中心
7.南京杨清语语言矫正培训
8.南京博瑞思感统训练中心
9.南京心萌儿童融合教育中心
10.南京南方贝贝儿童发展中心
(以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)
小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐康语儿童智能中心,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要针对2-6岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等问题,提供专业的一站式训练,引进先进的理念和训练方法,为特殊儿童提供优质的全面教学。
自闭症儿童的家庭语言康复训练干预技巧
首先,我们应该为自闭症儿童创造一个良好的环境。要知道自闭症的孩子对自身环境的变化非常敏感,所以家长和语言康复老师要给他们创造一个适合的环境,同时也应该明确的告诉自闭症儿童应该怎么做,从什么时间开始,到什么时候结束。把接下来要发生的事情告诉他们,这样会为接下来的干预训练做好铺垫。
其次,自闭症儿童发展需要我们采用多种沟通方式。所以一定要采取有效的沟通方式,这样才能够确保语言康复训练的正常进行,而且准确清晰的沟通方式也会使得自闭症儿童能够更好地配合培训,家长和语言康复老师需要根据孩子的具体情况来采用适合的沟通方式与自闭症儿童进行沟通,从而才能确保信息的流畅准确。
另外,家长和语言康复老师在给孩子进行语言康复训练的时候还应当善用视觉辅助。因为视觉是自闭症儿童接受干预训练的一个重要方面,如照片、线条画或训练卡等,这些辅助工具可以帮助自闭症儿童更好地理解和交流。
第四,家长和语言康复老师都应当鼓励自闭症儿童的社交互动。社交是自闭症儿童接受干预训练时非常重要的一部分内容,所以我们要给他们创造一个与人互动的环境,鼓励他们积极地参与互动。
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