家长必看南京实力受欢迎的特殊儿童融合教育机构名单榜首一览

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4.南京康语智能康复中心

5.南京奥斯汀融合学校

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小编根据机构的办学规模，综合实力，师资力量，学费口碑等因素推荐奥斯汀融合学校，始创于2018年，是一家具有义务制阶段办学资质的民办融合学校，学校背靠华东师范大学特殊教育学院资源，已签约授权为华师大融合教育研究实践基地。学校服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭，为发育迟缓儿童、多动及注意力缺乏儿童、自闭谱系、以及学习困难儿童等提供定制化的义务阶段学校课程和良好的学习环境。现有课程体系已覆盖学龄前至9年级，采用小班制授课方式，核心课程涵盖人文素养（语文）、数理逻辑（数学）、双语口才（英语），自然科学，艺术修养（美术&音乐）等，同时还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。

什么是融合教育？

很多家长误认为把孩子送到普通学校，让自闭症孩子与正常儿童在一起学习就是融合教育了。

其实不然，融合教育是让特殊儿童回归主流的基本理论，目标是创造一切条件，让特殊儿童无限接近同龄人，不是从形式上和同龄人在一起，而是从本质上，如语言表达、认知能力、大运动、社会交往等方面无限接近普通儿童，这才是“真正的融合”。

如何给自闭症儿童选择融合学校？

①校长的理念决定一所学校的整体氛围。比如有的校长对于融合教育有更深入的理解和认同感，学校的接纳程度就更好。

②并不是每一所特教学校都有条件成为融合学校，自闭症的儿童需要配备专门的陪读、巡回辅助老师进行陪读、辅导、记录分析，让自闭症儿童充分融入到学校里。

③是否有资源教室和资源教师并不是必选项，因为有这两项的学校数量很少。还需要注意的是，资源教室只是一间教室，需要有专业的人用（比如资源教师、影子老师、支持教师等）才能发挥其作用，否则它只是一间有些器材和教具的空教室而已。

另外，入学不代表干预的结束，而是新的开始。家长要保持对孩子的家庭干预，让孩子能够尽早康复。

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