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南京奥斯汀融合学校 |
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课程特点：
每天放学后，家长可以自由选择适合孩子的个性干预课程或其它兴趣类课程，干预课程针对学生某一方面的能力欠缺进行补齐，课时为1小时，由具备特教和康复实战的老师进行1对1的课程教学，课程内容高度定制化，如精细化动作训练，或感统训练，认知训练等，与康复机构的课程不同的，奥斯汀干预课程目的是服务于日常教学，以培训孩子的学习能力为出发点。
课程内容：
涵盖大运动感统训练、精选动作训练、书写训练、阅读能力训练、谱系儿童学习能力训练、美术或艺术特长专项培养课程、生活技能培养课程等。
南京几大有名气的特殊儿童社交融合康复学校名单榜首一览
1.南京东方启音
2.南京大米小米
3.南京金博智慧
4.南京康语智能康复中心
5.南京奥斯汀融合学校
（以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）
小编根据机构的办学规模，综合实力，师资力量，学费口碑等因素推荐奥斯汀融合学校，始创于2018年，是一家具有义务制阶段办学资质的民办融合学校，学校背靠华东师范大学特殊教育学院资源，已签约授权为华师大融合教育研究实践基地。学校服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭，为发育迟缓儿童、多动及注意力缺乏儿童、自闭谱系、以及学习困难儿童等提供定制化的义务阶段学校课程和良好的学习环境。现有课程体系已覆盖学龄前至9年级，采用小班制授课方式，核心课程涵盖人文素养（语文）、数理逻辑（数学）、双语口才（英语），自然科学，艺术修养（美术&音乐）等，同时还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。
什么是融合教育？
融合教育（Inclusive Education）坚持的基本原则是：所有孩子都能够学习，让所有孩子都享有公平受教育的机会，是促进教育公平、均衡、可持续发展的要求；让有特殊需要的学生在参与普通班级现场活动中产生良性的互动，在活动过程中共同进步。
融合教育强调多元价值，建立一种教育能普及所有的学生，从而更好地适应每个学生不同的学习需要。
融合教育的前提
融合教育一定要从了解孩子开始。每个需要进行融合教育的孩子都是不同的，因为世界上不会有两片同样的叶子 ，也不会有两个完全一样的孩子。孩子是需要差异化设计各种成长模式的。
家长需要做的准备有哪些？
1、多带孩子去即将就读的学校看看，提前了解未来要接触的学习环境。
2、多与老师沟通，尤其时较开始的时候要经常与老师沟通孩子每天的情况。
3、家长要每天在孩子放学后，在家里进行干预训练。
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校区环境
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