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对比项目 | 新课标 | IB-MT2 |
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语法 | 10 | 15 |
话题 | 11 | 17 |
词汇 | 700词+50词组 | 1000词 |
功能 | 11 | 21 |
教材文本难度LD值 | 0.9以下 | 0.9-1.2 |
综合语言能力 | 新课标二级 | 茨城大学 教育学部 |
对比项目 | 新课标 | MT3-MT6 |
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语法 | 14 | 22 |
话题 | 24 | 27 |
词汇 | 1800词+200词组 | 3500词 |
功能 | 62 | 67 |
教材文本难度LD值 | 0.9-1.2 | 1.3-1.7 |
综合语言能力 | 新课标五级 | PET Pass |
对比项目 | 新课标 | MT7-MT10 |
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语法 | 24 | 29 |
话题 | 24 | 32 |
词汇 | 3000词 | 5000-6000词 |
功能 | 68 | 70 |
教材文本难度LD值 | 1.7-2.2 | 2.0-2.5 |
综合语言能力 | 新课标七级 | FCE Grade C |
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初三英语学习计划表
我们不仅要安排时间完成当天老师布置的任务,还要安排时间预习、复习、课后阅读。今天小编主要给大家分享初三英语学习计划表,希望对你们有帮助!
学习目标必须明确
由于每个学生的英语基础水平参差不齐,接受新知识的能力也不同,因此,在选择学习目标时,必须结合自己的学习现实,正确估计学习能力。
预估可以控制的时间,了解自己学习上的“疑难杂症”。另外,请记住,目标在开始时不要定得太高,也不会太低,稍作努力就可以实现自己的目标。
合理安排自己的学习时间
我们不仅要安排时间完成当天老师布置的任务,还要安排时间预习、复习、课后阅读。两者的合理安排不会感到作业的压力,反而会感到学习的乐趣。
做好长期规划、短期安排
我们应该有一个长期的总计划,比如我们每天做什么,我们每周做什么等等。及时确定英语学习的长期目标、中期目标和短期目标。在英语学习内容上也要做一个计划,针对每个知识点的学习、复习等。
计划表突出重点、难点
所谓“重点”,就是我们学习中经常用到的知识点,已经我们在学习中遇到的薄弱环节。在制定英语计划表时,我们应该集中部分时间和大部分精力来攻克这部分的重点和难点。
英语计划表要全面
我们制定学习计划表不仅要正确地面对自己的长处和短处,明确自己的学习方向和学习特点,更要发展自己的学习才能发挥出的能力。
在课程表中除了安排自己的学习时间外,还应该有其他的文体活动相配合,和班级的计划也要相辅相成,不能发生冲突。
总而言之,制定英语计划表的方向和中心是非常重要的,而计划表的执行效率更重要。我们所有的目标是提高自身的英语学习。
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