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广州时代华商商学院 |
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培训需求广
15人以上员工具备同一类培训需求计划系统培训提升
部门协调乱
部门之间、跨部门之间沟通不顺畅工作效果大打折扣
工作效率低
缺乏提率的的方法与工具时常达不到绩效目标
目标管理差
管理层不善统筹规划与目标导向管理团队执行力低下
人才成长慢
人才成长跟不上企业发展拖滞企业高速发展的速度
呈现效果快
着眼企业未来发展战略实施针对性强，贴近实际的落地培训需求分析
初拟培训方案
从企业诊断入手
确定师资课题
定制培训内容
敲定较终方案
签订培训协议
实施授课跟进
针对问题设计课程
效果评估反馈
提升组织管理能力
顺利实现转型
我们不推较贵的老师 只做较合适有效的方案
陈艺新
主讲：《教练式管理——激活组织与个体》
金树松
主讲：《组织中的行为学与心理学》
钱科宇
主讲：《基于战略的目标计划管理》
方永飞
主讲：《卓越管理——新时期企业管理新模式》
钟同学
中交城市投资控股有限公司
施同学
天创时尚股份有限公司 人力资源总监
李同学
广东宏大爆破股份有限公司 HRD
李同学
广东省机场管理集团公司
广州比较大的企业管理培训机构都有哪些，时代华商商学院创办于2000年，秉持“帮助中国企业持续成长”的理念，致力于加速民企成长，共育全能,是一家专注于为企业，企业家提供高品质金融，管理培训的商学教育民营商学院。
企业如何培养员工心态
什么是行为矫正
行为矫正是一个有名的激励系统，即通过操纵奖赏和惩罚来尝试改变行为。行为矫正直接来自于强化理论。在此我们把讨论限制在对行为矫正的简单总结，主要致力于它在中的运用。
行为矫正的一个潜在原则是效果法则:导致个体正性结果的行为倾向于被重复。相反。导致负性结果的行为倾向于不再重复。通常强调行为与正性结果之间的联系，如:对一项做得很好的工作表现出热情。
规避性激励
或称负性强化.是通过去掉一个让人不舒服的行为结果来奖赏人们.也就是撤销或避免一个不喜欢的结果。
当一个说“我们表现得那么好，所以工资冻结现在取消”时，他就给出了规避性激励。去掉工资冻结这样一种不想要的结果是根据绩效高于期望的情况而定的。小心，不要把负性强化和惩罚搞混。负性强化是惩罚的反面:负性强化指的是通过去掉一个惩罚或者不舒服的情境来奖赏某人。
惩罚
惩罚是因为不满意的行为而导致一个不想要的结果，或者去除一个想要的结果。
一个团队成员违反伦理道德比如向客户撒谎.或管理者可以通过降职来惩罚这个人
或者这个团队成员可以受到失去参加一次管理发展项目的机会的惩罚。
消退
消退是通过去除不期望行为的理想结果的方法来降低这些行为出现的频率。
公司可能通过停止支付员工提出的轻率的节约成本的建议来利用消退。消退有时被用来消除烦人的行为。假定有一个团队成员不停地说关于种族的笑话，和其他团队成员可以一直忽视这种笑话，于是压制了这个人的这种行为。
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