重庆康语儿童自闭症康复中心
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儿童自闭症康复训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

重庆自闭症儿童怎么做康复训练

来源:重庆康语儿童自闭症康复中心时间:2021/7/30 15:20:10 浏览量:82

  重庆自闭症儿童怎么做康复训练?康语,全国连锁自闭症康复机构,一共50所康复中心,专注2—7岁自闭症儿童的干预训练,机构+家庭训练相结合的模式。其中在重庆有多家旋球,名气较大,欢迎试听!


重庆自闭症儿童怎么做康复训练


如何帮助自闭孩子养成规律作息?


我们容易忽视孩子对床上用品和睡衣的质地敏感问题,我们需要弄清楚这是否影响他的睡眠,并及时更换。


养成短时间的、有预期的就寝习惯能帮助孩子学会如何放松和准备睡觉。在白天充分放电、晚上有规律的作息能帮助孩子在睡前放松下来。


制定一套固定的入睡流程,每晚都按同样的流程做,能够帮助孩子平静下来进入到入睡状态。


家长可以用实物照片或者卡通小卡片做一份入睡流程图,提醒孩子每一步将要做什么,并且让孩子看到每天睡觉前都是相同的时间和步骤。


同时也可以帮助其他家庭成员和孩子的护理人员遵循同样的流程。


流程制定时家长要确定哪些事件是有助于孩子放松的?哪些事件是会令孩子兴奋的?能让孩子平静下来的事情才可以是入睡流程的一部分。


而刺激性的活动可以放在更早些时候进行。例如,如果你的孩子觉得洗澡是刺激而不是放松的事,那就把洗澡的时间放在更早的时候进行。


【时间】正常发育的学龄儿童通常需要10-11个小时的睡眠,确定一个睡觉时间和起床时间后,在日常生活中尽可能保持这个作息规律。


随着孩子的成长,他们可能会在周末晚睡晚起,这时要尽量确保晚睡不超过一小时,晚起不超过一小时。


【早起】即使孩子经常晚睡,也要保持起床时间不变,或者比正常起床时间晚一个小时以内。起床的时间越规律,睡眠质量越好。


【午睡】年龄较小的孩子可能习惯于白天午睡,这时也要确保午睡时间相对固定,下午16点前叫醒孩子否则晚上很难入睡。如果可以的话午睡也应该在孩子的卧室。


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