②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
位置:搜学搜课 > 新闻 > 重庆自闭症专业机构改善孩子注意力
不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
重庆自闭症专业机构改善孩子注意力。重庆康语儿童自闭症康复训练机构,采用规范诊疗措施,量身定制治疗方案。训练课程包括:语言、社交、智力开发、认知力训练、注意力集中训练、运动能力训练等,全面推动孩子身心健康发展!
如何吸引和改善自闭症孩子的注意力?
1、控制视线范围
具体做法:家长或老师发出指令:“看”,然后及时用双手挡在自闭症孩子眼睛的左右两边,旨在挡住余光(但不要和孩子发出身体接触),让孩子朝大人所期望的方向看。孩子做出正确反应后,要及时给予强化。
2、选择刺激物,用声音诱导
具体做法:家长或老师发出指令“看——”,然后及时让手中的物品发出声音(选择有声音的刺激物)吸引自闭症孩子的注意力。孩子做出正确反应后,要给予及时地强化,并说明原因。
3、目标转换,降低难度
具体做法:自闭症孩子不能按家长或老师的要求看,应该根据回合式操作教学法(DTT)的原则停顿。在第二个回合可以将指令转换为“拿”“放”或“指”的可操作性指令。在孩子完成指令的过程中,大人一定要确定孩子先“看”了以后,才让孩子成功。孩子做出正确反应后,要及时给予强化,并说明原因:“你看着拿/放/指——所以我奖励你”。孩子如果眼睛不“看”着做是不能成功的,只有“看”着做才可以得到奖励。
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.soxsok.com/wnews585737.html 违者必究! 以上就是关于“重庆自闭症专业机构改善孩子注意力”的全部内容了,想了解更多相关知识请持续关注本站。